Page 55 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

Komponen 3: Pengorganisasian Pembelajaran

Kelebihan Hal yang Perlu Dipertimbangkan

Pendekatan • Adanya tema sebagai payung • Penentuan tema tidak harus
tematik besar yang menaungi kompetensi- diawali dari pemetaan kompetensi-
kompetensi dari berbagai mata kompetensi dari berbagai mata
pelajaran. pelajaran.
• Mengembangkan kompetensi • Satuan pendidikan memberikan
pengetahuan, keterampilan, dan keleluasaan kepada pendidik untuk
sikap peserta didik. menentukan tema yang relevan
dan kontekstual.
• Menyajikan kegiatan yang bersifat
pragmatis. • Satuan pendidikan memberikan
fleksibilitas bagi pendidik untuk
• Berpusat pada peserta didik,
menyatukan konsep dari berbagai
menghadirkan tema-tema yang
mata pelajaran atau dikaitkan
relevan dan kontekstual, serta
dengan kehidupan peserta didik.
berkaitan dengan kehidupan
riil peserta didik, memadukan • Satuan pendidikan memfasilitasi
konsep-konsep dari berbagai mata pendidik untuk berkolaborasi
pelajaran, bersifat fleksibel, dan dalam merancang pembelajaran.
menghasilkan pembelajaran yang
menyenangkan.

Pendekatan • Peserta didik belajar suatu • Memberikan waktu yang cukup
secara konsep secara komprehensif dan untuk merencanakan dan
terintegrasi kontekstual karena keterampilan, menyelaraskan di antara pendidik
pengetahuan dan sikap mata pelajaran yang mengajarkan
diintegrasikan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang
suatu penguasaan kompetensi berkaitan atau sama dengan unit
tertentu. atau konsep yang dipelajari .

• Para pendidik terkondisikan untuk • Satuan pendidikan harus
berkolaborasi secara intensif memberikan fleksibilitas bagi
karena perlu memilih kompetensi/ pendidik untuk mengelola
konten yang selaras dengan penjadwalan mengikuti
pemahaman yang dituju. kebutuhan/fokus pemahaman
yang bisa berbeda setiap term/
• Lebih efisien, karena pendidik
semester/tahun.
bisa memilah konsep yang perlu
dieksplorasi secara lebih mendalam
dan konten yang memerlukan
waktu lebih sedikit.

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan 47