Page 54 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

Komponen 3: Pengorganisasian Pembelajaran

Tips
• Pendekatan pembelajaran akan mempengaruhi satuan pendidikan dalam mengelola
waktu (penjadwalan) dan sumber dayanya. Oleh karena itu, dalam memilih pendekatan
pembelajaran perlu mempertimbangkan jumlah pendidik dan peserta didik, beban
mengajar, dan kesiapan satuan pendidikan.

• Satuan pendidikan dapat memilih salah satu atau mengombinasikan ketiga pendekatan
tersebut. Misalnya, dengan menggunakan pendekatan secara integrasi dan blocking secara
bersamaan atau mengombinasikan ketiganya.
• Dalam konteks PAUD, pengorganisasian pembelajaran disarankan menggunakan
pendekatan tematik terintegrasi atau pendekatan secara integrasi dan disesuaikan dengan
pilihan anak sesuai situasi dan kebutuhan.

Kelebihan Hal yang Perlu Dipertimbangkan

Pendekatan Memudahkan satuan pendidikan • Beban yang harus dihadapi
mata dalam pembuatan jadwal peserta didik setiap minggu harus
pelajaran pembelajaran di satuan pendidikan. diperhitungkan sedemikian rupa
sehingga peserta didik tidak
terbebani dengan banyaknya
beban mata pelajaran.

• Daya serap peserta didik terhadap
mata pelajaran akan sangat
berpengaruh jika macam mata
pelajaran yang diberikan dalam
satu waktu tertentu terlampau
banyak. Ada kecenderungan
konten suatu mapel belum
terserap, sudah harus ganti mata
pelajaran yang lainnya.
• Perlunya koordinasi antar pendidik
pengampu mata pelajaran.
Pengaturan harus dilakukan
sedemikian rupa sehingga tidak
memberikan tugas dalam waktu
yang bersamaan.

46