Page 64 - Restrukturisasi Portofolio Computational Thinking - Moh. Nafis Husen Romadani
P. 64

C.  Ruang Kolaborasi


                 Nomor Kelompok                      -



                                                     1. LAILATUL FAJRIYEH

                 Anggota Kelompok                    2. ANGGI CAHYO GIRI


                                                     3. MOH NAFIS HUSEN R.



                                                     PENGEMBANGAN            EMOMETRI        (E-MODUL
                 Nama Proyek                         TRIGONOMETRI)  DENGAN  PROJECT  BASED

                                                     LEARNING BERBASIS STEAM



                                                     Unit  pembelajaran  STEM:  Emometri  (E-Modul

                                                     Trigonometri)    merupakan    media    pembelajaran
                                                     berbentuk modul atau buku elektronik dengan model

                                                     Project Based Learning berbasis pendekatan STEAM
                                                     pada  materi  trigonometri.  Media  ini  dirancang  agar

                                                     dapat digunakan secara fleksibel.


                                                     Integrasi STEAM dalam desain pembelajaran dengan

                                                     PjBL  merupakan  sebuah  desain  pembelajaran  baru
                                                     dimana    pada    kegiatan   pembelajaran    mampu

                                                     menggabungkan  berbagai  macam  bidang  ilmu
                 Deskripsi Singkat Proyek
                                                     (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)
                                                     dengan  menghubungkannya  dalam  permasalahan

                                                     sehari-hari, dalam topik ini antara lain:


                                                        1.  Science:  Pengetahuan  sains  yang  diperoleh
                                                            peserta  didik  terdiri  dari  perbandingan

                                                            trigonometri  khususnya  perbandingan  pada

                                                            trigonometri dalam segitiga siku-siku.
                                                        2.  Technology:  Teknologi  yang  dilatihkan  pada

                                                            peserta  didik  berkaitan  dengan  aplikasi
                                                            berbentuk  e-modul  yang  dapat  diinstal  pada
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69