Page 41 - ebookRPP
P. 41

SAGUSAKU SMS IGI




                                        (Creativity and Innovation, Critical Thinking and ProblemSolving)
                                Mencoba

                                •   Guru memberikan soal latihan tentang bangun ruang limas kepada siswa.
                                •   Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara individu dan
                                   menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara bergantian. (Mandiri)

                                                   (Critical Thinking and Problem Solving)
                                Komunikasi

                                •   Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya tentang bangun ruang
                                   limas.
                                •   Siswa  menyampaikan  manfaat  belajar  bangun  ruang  limas  yang  dilakauan  secara
                                   lisan di depan teman dan guru. (Communication)
                    Penutup     1.  Guru memberikan penguatan materi tentang Limas.
                   (15 Menit)   2.  Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, (Mandiri)

                                3.  Menyanyikan  salah  satu  lagu  daerah  untuk  menumbuhkan  Nasionalisme,
                                   Persatuan, dan Toleransi.
                                4.  Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)



                  PENILAIAN (ASESMEN)
                  Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
                  pengetahuan  dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.























                                                                                                     40
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46