Page 16 - Pembelajaran Interaktif

Materi 3

Pembuatan Media Pembelajaran

A. Perancangan

Setelah tim menentukan topik dan menyimpulkan hasil analisis kebutuhan, maka Langkah
selanjutnya adalah membuat rancangan media. Langkah-langkah dalam perancangan yaitu:

Merumuskan Tujuan Pembelajaran, dengan menentukan tujuan spesifik yang ingin
dicapai oleh peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran. Tujuan ini harus
SMART (Spesifik, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound).
Mengidentifikasi Kompetensi, dengan menentukan kompetensi atau kemampuan yang
harus dimiliki peserta didik setelah proses pembelajaran.
Memilih dan mengorganisasikan Materi
1. Seleksi Materi: Pilih materi yang relevan dan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta
kebutuhan peserta didik sebagaimana hasil analisis kebutuhan.
2. Penyusunan Materi: Atur materi dalam urutan yang logis, mulai dari konsep dasar

hingga yang lebih kompleks, dan pastikan setiap bagian terhubung dengan tujuan
pembelajaran. Buat alur yang memungkinkan peserta didik memahami materi secara
bertahap. Hindari informasi yang tidak perlu untuk menjaga fokus pembelajaran.
3. Penentuan Gaya Pembelajaran: Pilih pendekatan pembelajaran yang sesuai,
misalnya naratif, interaktif, atau berbasis masalah.
Memilih dan mengorganisasikan Materi
1. Pemilihan Jenis Media: Tentukan jenis media yang paling efektif untuk menyampaikan

materi, seperti video, animasi, e-book, infografis, atau aplikasi interaktif.
2. Pemilihan Teknologi: Pilih teknologi atau platform yang akan digunakan, misalnya
Learning Management System (LMS), aplikasi mobile, atau website.
3. Desain Visual dan Interaksi: Rancang tampilan visual dan interaktivitas media,
termasuk elemen grafis, tata letak, navigasi, dan interaksi pengguna.
14