Page 10 - RPP DIGITAL

Pertemuan II

(3 × 40 menit)

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas siswa Waktu
Pendahuluan 1. Guru membuka 1. Siswa menjawab salam 20
pertemuan dengan yang diberikan guru menit
salam 2. Salah satu siswa
2. Guru meminta salah memimpin doa
satu siswa untuk 3. Beberapa siswa
memimpin doa memberikan informasi
3. Guru mengecek siapa saja siswa yang
kehadiran siswa tidak hadir beserta
4. Guru mengkondisikan alasannya
siswa secara fisik dan 4. Semua siswa
psikis untuk mengikuti mempersiapkan
pembelajaran dan peralatan pembelajaran
meminta siswa untuk seperti alat tulis
menyiapkan peralatan 5. Siswa memperhatikan
pembelajaran penjelasan guru
5. Guru menyampaikan 6. Siswa menyimak
materi yang akan tujuan pembelajaran
dipelajari yaitu yang disampaikan oleh
penyelesaian sistem guru
persamaan linear dua 7. Siswa memperhatikan
variabel menggunakan apersepsi yang
metode grafik diberikan
6. Guru menyampaikan 8. Siswa menyimak
tujuan pembelajaran dengan baik motivasi
dan kegiatan yang akan yang diberikan oleh
dilakukan guru
7. Guru memberikan
apersepsi dengan
mengkaitkan materi
pembelajaran
sebelumnya yaitu
pengertian sistem
persamaan linear dua
variabel
8. Guru memberikan
motivasi terkait
manfaat mempelajari
penyelesaian sistem
persamaan linear dua
variabel
Kegiatan Inti (Kontruktivisme) 9. Siswa membentuk 90
9. Guru membagi siswa dalam kelompok menit
dalam beberapa 10. Setiap kelompok

RPP Digital Berbasis Kontekstual Materi SPLDV untuk SMP Kelas VIII | 10