Page 7 - RPP DIGITAL

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I
(2 × 40 menit)

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas siswa Waktu
Pendahuluan 1. Guru membuka 1. Siswa menjawab salam 15
pertemuan dengan yang diberikan guru menit
salam 2. Salah satu siswa
2. Guru meminta salah memimpin doa
satu siswa untuk 3. Beberapa siswa
memimpin doa memberikan informasi
3. Guru mengecek siapa saja siswa yang
kehadiran siswa tidak hadir beserta
4. Guru mengkondisikan alasannya
siswa secara fisik dan 4. Semua siswa
psikis untuk mengikuti mempersiapkan
pembelajaran dan peralatan pembelajaran
meminta siswa untuk seperti alat tulis
menyiapkan peralatan 5. Siswa memperhatikan
pembelajaran penjelasan guru
5. Guru menyampaikan 6. Siswa menyimak
materi yang akan tujuan pembelajaran
dipelajari yaitu sistem yang disampaikan oleh
persamaan linear dua guru
variabel 7. Siswa memperhatikan
6. Guru menyampaikan dan menanggapi
tujuan pembelajaran apersepsi yang
dan kegiatan yang akan diberikan
dilakukan 8. Siswa menyimak
7. Guru memberikan dengan baik motivasi
apersepsi dengan yang diberikan oleh
mengkaitkan materi guru
pembelajaran
sebelumnya yaitu
persamaan garis lurus
8. Guru memberikan
motivasi terkait
manfaat mempelajari
sistem persamaan
linear dua variabel
Kegiatan Inti (Kontruktivisme) 9. Siswa membentuk 55
9. Guru membagi siswa dalam kelompok menit

RPP Digital Berbasis Kontekstual Materi SPLDV untuk SMP Kelas VIII | 7