Page 15 - 1-4
P. 15

‫‪ -1‬خطة ذات قمة واحدة‪.‬‬
                                                                          ‫‪ -2‬خطة ذات قمتين‪.‬‬

                                                               ‫‪ -3‬خطة ذات ثلاث قمم أو أكثر‪.‬‬
‫وهى دورة زمنية مغلقة تؤدى لوصول اللاعبين لأعلى فورمه رياضية في فترة المنافسات لذا يجب عند‬

                                                      ‫إج ارء التخطيط قصير المدي يجب م ارعاة ما يلي‪:‬‬
                                                         ‫‪ -1‬تحديد بداية الدورة (الخطة الزمنة)‪.‬‬
                                                          ‫‪ -2‬جمع وتسجيل البيانات الشخصية‪.‬‬

                                              ‫‪ -3‬التوزيع الزمني لفت ارت وم ارحل الخطة التدريبية‪.‬‬
                                                                 ‫‪ -4‬تحديد نوع الدورة التدريبية‪.‬‬

                                                             ‫‪ ‬دورة تدريبية كبيرة ‪ 11‬شهر‬
                                          ‫‪ ‬دورة تدريبية متوسطة تت اروح ما بين ‪ 6-2‬شهر‪.‬‬
                                         ‫‪ ‬دو ارت تدريبية صغرى تت اروح ما بين ‪ 10-7‬أيام‪.‬‬
    ‫‪ ‬دو ارت تدريبية مصغرة‪ :‬وهى دورة مدتها يوم واحد وقد تشتمل على وحدة تدريبية أو أكثر‪.‬‬
                   ‫‪ -5‬تحديد أساليب توجيه الحمل التدريبي للدو ارت التدريبية وذلك يتم بناء على‪:‬‬

                                            ‫‪ ‬دورة تدريبية واحدة الاتجاه (ذات هدف واحد)‪.‬‬
                                                ‫‪ ‬دورة ثنائية الاتجاه (ذات هدفين رئيسيين)‪.‬‬

                                     ‫‪ ‬دورة تدريبية الاتجاهات (ذات ثلاث أهداف أو أكثر)‪.‬‬
                                  ‫‪ -6‬تركيب الدو ارت التدريبية وتشكيل مكونات أحمالها التدريبية‪.‬‬
                                  ‫‪ -7‬التعرف على مشتملات الوحدة التدريبية فى الدورة التدريبية‪.‬‬

                                                            ‫‪ -8‬تسجيل مكونات الخطة التدريبية‪.‬‬
                                                                  ‫‪ ‬تسجيل أهداف الخطة‪.‬‬

                                                         ‫‪ ‬تحديد طرق التدريب المستخدمة‪.‬‬
                                        ‫‪ ‬تسجيل الحدود الخارجية القصوى لقد ارت اللاعبين‪.‬‬

                                                                             ‫‪ -‬اختبا ارت بدنية‪.‬‬
                                                                        ‫‪ -‬اختبا ارت فسيولوجية‪.‬‬

                                                                           ‫‪ -‬اختبا ارت مهارية‪.‬‬
                                                                           ‫‪ -‬اختبا ارت معرفية‪.‬‬
                                                                            ‫‪ -‬اختبا ارت نفسية‪.‬‬

                                                       ‫‪- 11 -‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20