Page 119 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF
P. 119
104
d. Melalui tayangan video peserta didik mampu memodifikasi langkah-langkah
pertolongan pertama dengan benar
e. Melalui tayangan video peserta didik mampu mendeskripsikan langkah- langkah
pertolongan pertama dengan benar
4) Bu Wenny seorang guru tari ingin mengenalkan tarian baru kepada peserta didiknya. Bu
Wenny menginginkan peserta didiknya dapat memiliki kemampuan untuk memadukan unsur-
unsur gerak tari bali dan tari jawa. Rumusan tujuan pembelajaran yang paling tepat adalah…
a. Melalui bacaan tari bali dan jawa peserta didik dapat mendemonstrasikan kedua jenis
tarian dengan baik
b. Melalui pembelajaran berbasis masalah peserta didik dapat memadukan unsur-unsur
gerak tari dengan lincah
c. Melalui contoh video peserta didik dapat merangkum kedua unsur gerak tari dengan
benar
d. Melalui demonstrasi oleh guru peserta didik dapat memadukan unsur gerak kedua tarian
menjadi gerakan yang indah
e. Melalui penyajian contoh oleh guru peserta didik dapat menganalisis unsur- unsur gerak
dalam tari jawa dan tari bali dengan benar
5) Fungsi dari pertanyaan menantang dalam pembelajaran berbasis proyek adalah….
a. Sebagai bentuk pelaksanaan tes hasil belajar kognitif
b. Sebagai panduan bagi peserta didik dalam melaksanakan aktivitas
c. Sebagai sarana guru untuk mengukur kemampuan awal peserta didik
d. Sebagai upaya untuk membangun motivasi peserta didik
e. Sebagai pelaksanaan proses tanya jawab
6) Pak Budi menyusun buku panduan dalam agar peserta didik dapat mengikuti langkah-langkah
dalam buku panduan. Suatu skenario pembelajaran diciptakan oleh Pak Budi namun topic,
bahan, dan caranya ditentukan oleh peserta didik. Apa yang dilakukan Pak budi merupakan
penerapan model pembelajaran berbasis proyek…
a. Proyek terstruktur
b. Proyek tidak terstruktur
