Page 40 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF

29

5) Tujuan pembelajaran dalam RPP berorientasi HOTS, bila ...

a. menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat tinggi

b. menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat rendah
c. mengandung unsur ABCD dengan redaksi yang jelas

d. mengandung unsur–unsur baru

6) Contoh rumusan tujuan pembelajaran berpusat pada peserta didik yang paling tepat, yaitu ...
a. Setelah dijelaskan guru, peserta didik mampu menjelaskan faktor-faktor penyebab

terjadinya gempa.
b. Setelah mengamati gambar tumbuhan, peserta didik mampu menyebutkan 6 kata tanya

dengan tepat

c. Setelah mengamati gambar tumbuhan, peserta didik mampu melaksanakan observasi di
lapangan

d. Peserta didik disajikan materi Powerpoint mengenai kerusakan hutan.

7) Contoh ilustrasi deskripsi kegiatan pembelajaran berpusat pada peserta didik yang paling

tepat, ialah ...

a. Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya
b. Peserta didik diberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya

c. Peserta didik disajikan materi Powerpoint yang berkaitan dengan materi sebelumnya

d. Peserta didik bertanya jawab dengan guru berkaitan dengan materi sebelumnya

8) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berorientasi HOTS yang paling tepat, yaitu…

a. Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam kata tanya
b. Peserta didik mampu menjelaskan tentang macam-macam kata tanya

c. Peserta didik mampu menulis kata tanya dengan bahasa yang benar

d. Peserta didik mampu menerapkan macam-macam kata tanya

9) Integrasi nilai-nilai nasionalisme-PPK dalam RPP dapat diintegrasikan pada komponen….
a. SKI dan KD

b. KD dan IPK
c. IPK dan tujuan pembelajaran

d. Tujuan dan aktivitas pembelajaran