Page 45 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF
P. 45

32









                                                 Petunjuk Penggunaan



                  Agar dapat memahami materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan dalam Modul 4 ini,
            perhatikanlah petunjuk belajar berikut ini.

            1)    Pelajarilah  isi  Kegiatan  Belajar  2  ini  dengan  sungguh-sungguh,  jika  ada  uraian

                  materi yang kurang dapat dimengerti segera tanyakan pada tutor Anda.
            2)    Agar belajar lebih terarah, bacalah dengan saksama apa capaian akhir dari setiap materi yang

                  akan dipelajari dan apa saja indikator capaian pembelajaran yang harus dikuasai.

            3)    Tandailah bagian-bagian materi yang menurut Anda penting.
            4)    Buka dan pelajari setiap link yang ada untuk menambah pemahaman Anda terkait materi yang

                  dipelajari dalam Kegiatan Belajar ini.
            5)    Putarlah video yang tersedia agar Anda dapat memahami isi materi pada Kegiatan Belajar ini

                  secara lebih jelas dan konkrit.
            6)    Cermati  tugas  yang  harus  didiskusikan  dengan  teman  sejawat  Anda  pada  bagian  forum

                  diskusi.  Gunakan  pengetahuan  dan  pengalaman  Anda  sebelumnya  untuk  mendiskusikan

                  penyelesaian masalah yang diberikan dalam forum diskusi tersebut.
            7)    Pahami rangkuman materi untuk lebih menguasai subtansi materi kegiatan belajar yang telah

                  Anda pelajari dan diskusikan.
            8)    Kerjakan tes formatif seoptimal mungkin dan cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban

                  yang tersedia untuk mengetahui tingkat keberhasilan Anda dalam menguasai materi Kegiatan
                  Belajar ini dengan baik.



                          INTI




                                                 Capaian Pembelajaran


                  Setelah  mempelajari  materi  Modul  4  Kegiatan  Belajar  2  ini,  Anda  diharapkan  dapat

            menyusun rancangan pembelajaran inovatif STEAM dengan model pembelajaran yang tepat.
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50