Page 61 - Ky yeu HT-Tom tat

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN ĐÁP ỨNG
YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ – NGHIÊN CỨU TẠI
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

SOLUTIONS TO ENHANCE THE QUALITY OF ONLINE TEACHING AND
LEARNING TO MEET DIGITAL TRANSFORMATION REQUIREMENTS -
RESEARCH AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY

Th.S Nguyễn Thị Thanh Tâm, Th.S Lê Thị Ngọc Mai
Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Tóm tắt
Học trực tuyến đóng vai trò ngày càng quan trọng trong bối cảnh sự phát triển của cách
mạng công nghiệp lần thứ tư, đặc biệt là trong giai đoạn dịch bệnh Covid-19 bùng phát trên cả
nước. Học online có những lợi thế những cũng không tránh khỏi nhiều hạn chế đối với sinh
viên cần phải khắc phục và hoàn thiện. Để nâng cao hiệu quả của việc học trực tuyến nhóm
tác giả đã khảo sát và nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng học trực tuyến
khảo sát tại trường Đại học công nghiệp Hà Nội. Sử dụng phương pháp thu thập thông tin,
phương pháp phân tích, tổng hợp thông tin, và phương pháp tham vấn chuyên gia để thực hiện
nghiên cứu đối với đề tài này. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng học trực tuyến gồm 4
nhân tố chính đó là: Bản thân sinh viên, giảng viên, nhà trường và cách thức kiểm tra quản lý
trong đó yếu tố kiểm tra quản lý đóng vai trò quan trọng hơn cả. Từ đó, tác giả đã đưa ra
những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trực tuyến đáp ứng yêu cầu chuyển đổi
số.

Từ khoá: Dạy trực tuyến, học trực tuyến, chuyển đổi số.
Abstract

Online learning plays an increasingly important role in the context of the development
of the fourth industrial revolution, especially during the Covid-19 epidemic outbreak across
the country. Online learning has advantages but also inevitably many limitations for students
that need to be overcome and perfected. To improve the effectiveness of online learning, the
authors surveyed and researched on the factors affecting the quality of online learning
surveyed at Hanoi University of Industry. Using the method of information collection, method
of analysis, synthesis of information, and method of expert consultation to conduct research on
this topic. The factors affecting the quality of online learning include 4 main factors that are:
Students themselves, lecturers, the school and the way of management inspection in which the
management control factor plays a more important role. chief. Since then, the author has come
up with solutions to improve the quality of online teaching and learning to meet the
requirements of the digital transformation.

Keywords: Online teaching, online learning, digital transformation.

48