Page 186 - seni teater_BG_KLS_I_Rev
P. 186
3. Penilaian Sikap
Untuk melakukan penilaian sikap, Sahabat Guru dapat melakukan pengamatan,
mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 4. Penilaian sikap pada bab ini meliputi tiga
hal, yaitu sebagai berikut.
a. Peserta didik menceritakan diri dan memperagakan kegiatannya di panggung.
Peserta didik penonton memberi tepuk tangan untuk peserta didik yang akan
tampil sebagai bentuk motivasi. Selesai tampil, peserta didik penonton juga
memberi tepuk tangan sebagai perwujudan sikap menghargai sesama.
b. Peserta didik mendengarkan pendapat temannya, baik pendapat yang sama
dengannya maupun pendapat yang berbeda. Peserta didik juga memberi
pendapat dengan santun sebagai bentuk menghargai perbedaan.
c. Peserta didik bersedia melakukan tugas dan peran yang diberikan kelompoknya
di sekolah sebagai bentuk perilaku gotong royong.
Berilah catatan sesuai perkembangan peserta didik!
Tabel 3.8 Contoh Penilaian Sikap Pembelajaran Bab III
No. Nama Peserta didik Catatan
1. Peserta didik A Peserta didik antusias memberi semangat dan
menghargai penampilan teman. Peserta didik selalu
mengemukakan pendapatnya dengan santun. Akan
tetapi, peserta didik belum mampu menyesuaikan diri
saat tampil bersama kelompoknya
2. Peserta didik B …………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
174 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi))
1 7 4 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s I ( E di s i R e v i s i
