Page 185 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

1. Penilaian Sebelum Pembelajaran

Sebelum pembelajaran dimulai, Sahabat Guru dapat memberi penilaian sebelum
pembelajaran dengan memberikan pertanyaan. Sahabat Guru dapat menggunakan
pertanyaan berikut atau dapat memodiikasinya sesuai dengan kondisi peserta didik
dan lingkungan di sekitar.

a. Gerakan apa yang kamu ingat ketika minum?

b. Gerakan apa yang kamu ingat ketika makan?

c. Ayo, praktikkan gerakan minum dan makan!

Pertanyaan tersebut merupakan pertanyaan pancingan agar peserta didik dapat
mengingat peristiwa yang pernah dialaminya. Selanjutnya, Sahabat Guru dapat

meminta peserta didik untuk bermain pantomim kegiatan sehari-hari. Mintalah
mereka melakukan gerakan kegiatan tersebut tanpa suara. Lalu, kondisikan peserta
didik dalam formasi melingkar dan pastikan peserta didik dapat bergerak leluasa.

2. Penilaian Saat Pembelajaran dan Akhir Pembelajaran

Penilaian saat pembelajaran dan akhir pembelajaran secara detail sudah dijelaskan
pada prosedur kegiatan. Berikut ini adalah format penilaian asesmen formatif
sumatif
kebutuhan.

Tabel 3.7 Format Penilaian Formatif dan Sumatif Bab III

Nama Formatif NA Sumatif
No.
Peserta Didik Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Formatif Kegiatan 4
1.

2.
3.
4.
...

Total nilai kegiatan formatif
Nilai rata-rata kegiatan formatif = x 100
Jumlah kegiatan

n
i
P

r
e
a
m
a
1
i
3
7
t
n
m
o
I
I

B
Bab III Serunya Bermain Pantomimm 173
b I
a
S
a
y
B

r
e
n
u