Page 66 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

Tabel 1.5 Instrumen Penilaian Saat Pembelajaran Bab I Kegiatan 4

Penilaian Saat Pembelajaran Kegiatan 4

Nama Peserta Didik :

Kelas :

Berikan penilaian kepada peserta didik dengan menuliskan skor 1-5!

Kriteria Penilaian

No. Kriteria Penilaian Deskripsi Skor (1-5)

1. Menyebutkan Peserta didik mampu
tokoh-tokoh dalam menyebutkan nama tokoh-tokoh
pertunjukan dengan benar dan mampu
menyebutkan tokoh-tokoh secara

lengkap.

2. Menyebutkan emosi Peserta didik mampu
yang dimainkan menyebutkan karakter tokoh
aktor dan aktris atau (emosi, watak, lakuan) dalam
pemain pertunjukan dan mampu
menyebutkan tokoh utama dalam
pertunjukan.

3. Memperagakan Peserta didik mampu meniru
atau meniru aktor gerak pemain (gerak tubuh,
atau aktris pada ekspresi, gestur) dan meniru

pertunjukan dialog pemain (intonasi suara,
kejelasan) dalam pertunjukan.

Total Skor

Keterangan:

Skor 5 = Sangat Baik Skor 3 = Cukup Skor 1 = Sangat kurang

Skor 4 = Baik Skor 2 = Kurang

5 4 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s I ( E di s i R e v i s i
54 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi))