Page 108 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev

A. Pendahuluan

Bapak dan Ibu Guru, setelah membahas tentang pancaindra pada Bab I dan bermain
yang baik pada Bab II, pada Bab III peserta didik akan dikenalkan kepada kecakapan

hidup lainnya, yaitu hidup bersih dan sehat. Menjaga kebersihan dan kesehatan diri
penting agar peserta didik dapat berinteraksi dengan teman dan beraktivitas dengan
bugar. Selama mempelajari bab ini, guru dapat mengingatkan peserta didik untuk
rajin mencuci tangan, terutama setelah buang air dan sebelum makan (sekolah pun

sebaiknya menyediakan tempat cuci tangan di dekat setiap kelas demi mendukung
kebiasaan sehat yang hendak ditanamkan); membacakan buku cerita tentang
kebiasaan hidup bersih dan sehat; mengingatkan peserta didik untuk mengonsumsi
makanan sehat dan seimbang. Sarankan agar peserta didik membawa bekal makanan

sehat dari rumah. Apabila kondisinya tidak memungkinkan, anjurkan peserta didik
untuk membeli makanan di warung yang bersih di lingkungan sekolah.

Pada bab ini, guru juga meningkatkan kecakapan literasi peserta didik kelas satu
dengan: mengajak peserta didik menirukan guru membaca kalimat dalam bacaan
fiksi dan nonfiksi tentang kebersihan dan kesehatan; belajar mengeja dan membaca

kata­kata sehari­hari yang memiliki suku kata yang diawali dengan huruf ‘k’; menulis
suku kata dan kata yang diawali dengan huruf ‘k’.

Peta Materi

Menyimak bacaan
Tujuan Pembelajaran: yang menyajikan Menyimak guru
Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang kosakata berawalan melafalkan kata yang
cara menjaga kebersihan diri, peserta didik dapat ‘k’ dan menanggapi
membaca dan menulis suku kata yang diawali pertanyaan guru berawalan huruf ‘k’,
dengan huruf ‘k’. tentang bacaan yang lalu menirukannya.
disimak.

Mengenali dan Menyimak guru
membaca kata-kata merangkai bunyi
Menuliskan suku Menuliskan suku
yang diawali dengan kata ‘ku.’ kata ‘ku.’ huruf ‘k’ dan huruf
huruf ‘k’ secara vokal kemudian
berulang-ulang. menirukannya.

Gambar 3.1 Peta Materi Bab III

Tujuan Pembelajaran Bab Ini:

Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang cara menjaga kebersihan diri,
peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘k’.

96 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)