Page 134 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev

Sudah Saya Sudah Saya Masih Perlu Saya
No. Pendekatan/Strategi Lakukan, Tetapi
Lakukan Belum Efektif Tingkatkan Lagi

11. Saya telah mengumpulkan hasil pekerjaan
peserta didik sebagai asesmen formatif
peserta didik.

12. Saya telah mengajak para peserta didik
merefleksi pemahaman dan keterampilan
mereka pada akhir pembelajaran bab III.

Tabel 3.14 Contoh Refleksi Guru di Bab III

Keberhasilan yang saya rasakan dalam mengajarkan bab ini:

...............................................................................................................................................

Kesulitan yang saya alami dan akan saya perbaiki untuk bab berikutnya:

...............................................................................................................................................
Kegiatan yang paling disukai peserta didik:

...............................................................................................................................................
Kegiatan yang paling sulit dilakukan peserta didik:

...............................................................................................................................................

Buku atau sumber lain yang saya temukan untuk mengajar bab ini:

...............................................................................................................................................

H. Sumber Belajar Utama

1. Transisi PAUD­SD: Penguatan Melalui Pembelajaran yang
Menyenangkan

https://buku.kemdikbud.go.id/s/TPS3
2. Asah Kemampuan Bernalar Kritis dan Kreatif Melalui Membaca

https://buku.kemdikbud.go.id/s/sbbi3

122 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)