Page 197 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev

Jurnal Membaca

Banyak cerita tentang keragaman telah ditulis dalam buku­buku pengayaan fiksi

dan nonfiksi untuk peserta didik. Pajanglah buku-buku tersebut di pojok baca kelas.
Kemudian, pinjamkan buku dari perpustakaan sekolah kepada peserta didik untuk
dibacakan oleh orang tua/walinya di rumah. Bersama buku tersebut, sertakan
beberapa contoh pertanyaan pemantik diskusi. Contohnya sebagai berikut.

a. Siapa nama tokoh dalam cerita ini?

b. Bagaimana ciri fisiknya?
c. Mengapa ia berbeda?

d. Bagaimana perasaannya?

Selain itu, buku bacaan digital dapat menjadi alternatif. Salah satunya adalah buku
Apa Itu? yang dapat diakses dari laman SIBI https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/apa-
itu dan selanjutnya dapat disimpan luring.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA
2022

Kalian juga dapat memindai gambar
berikut untuk membaca:

B1

Buku ini menceritakan seekor tupai yang mengumpulkan kacang untuk persediaan
makanannya. Setelah kerepotan hilir­mudik mengumpulkan kacang, ia menemukan
cara yang tepat untuk menyimpan makanan dalam waktu yang lama. Menampilkan
tokoh binatang, buku ini menjelaskan tentang konsep menabung.

Panduan Khusus Bab VI Temanku Berbeda 185