Page 152 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

Guru mencatat nama-nama peserta didik yang berada di tingkat ‘kurang’ dan
‘terbaik’ saja, karena biasanya tingkat ‘baik’ paling banyak ditemukan, sehingga guru

cukup menuliskan peserta didik dengan tingkat yang jumlahnya sedikit. Tuliskan juga
kejadian luar biasa, seperti perilaku, jawaban, dan tanggapan yang diberikan peserta
didik pada setiap pertemuan.

Rubrik merupakan panduan penilaian berdasarkan kriteria yang diinginkan guru
dalam menilai dan memberi tingkatan terhadap hasil pekerjaan peserta didik. Rubrik

berisi penjelasan singkat tentang karakteristik yang harus ditunjukkan peserta didik
dalam pekerjaannya dan berisi tingkatan atau skala ukuran yang ditentukan oleh
guru. Guru dapat membuat sendiri rubriknya disesuaikan dengan apa yang terjadi di
kelas. Empat indikator berdasarkan pembelajaran Bab 1, yaitu:

1. Peserta didik dapat bergerak dengan menggunakan berbagai rangsang.

2. Peserta didik dapat merangkai gerak dengan memilih rangsang yang disukai
(visual, audio, dan cerita).
3. Peserta didik memeragakan gerak dengan memilih rangsang yang disukai (visual,

audio, dan cerita).
4. Peserta didik mementaskan gerak tari di depan kelas hasil kerja kelompok.

Rubrik dan format penilaian untuk pembelajaran Bab 1 sebagai berikut:
Sebelum memasuki rubrik secara rinci, perlu diketahui dahulu kriteria rubrik beserta

deskripsinya.
Tabel 1.26 Kriteria Rubrik dan Deskripsi

Kriteria rubrik Deskripsi

Belum Berkembang Peserta didik memerlukan bantuan dari guru atau
orang sekitar untuk memahami pembelajaran.

Mulai Berkembang Peserta didik hanya menggunakan sedikit data atau pola
yang telah didapatkannya untuk memahami pembelajaran.

Berkembang Peserta didik memahami pembelajaran dengan
menggunakan banyak informasi dan data yang telah
didapatkan untuk membuat struktur yang bermakna.

Mahir Peserta didik memahami pembelajaran dengan
menggunakan seluruh informasi dan data yang telah
didapatkannya untuk membuat kesimpulan dan
memecahkan masalah.

130 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)