Page 153 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

1. Rubrik untuk Catatan Anekdotal

Catatan anekdotal ini dilakukan untuk prosedur pembelajaran 1, 2, dan 5. Selain

itu proil pelajar pancasil jug dapat dilihat perkembanganny selam pr
pembelajaran.

Tabel 1.27 Rubrik Penilaian Kegiatan Pembelajaran 1-5

Indikator Belum tampak Sudah tampak

Bergerak dengan Belum bergerak, butuh Bergerak dengan aktif, kreatif,
menggunakan bantuan dari orang lain dan unik sesuai dengan

berbagai rangsangan yang diberikan.
rangsangan

Tabel 1.28 Rubrik untuk Kegiatan Pembelajaran 7 dan 8

Indikator Belum Mulai Berkembang Mahir
Berkembang Berkembang

1 2 3 4

Merangkai Melakukan gerak

gerak Melakukan dengan hitungan
Membutuhkan
Melakukan gerak dengan berulang dan
Memeragakan bantuan untuk
beberapa hitungan bervariasi
gerak tari melakukan
hitungan saja berulang dan dengan
sederhana gerak.
bervariasi. memperhatikan
alur cerita.

Bab I | Bergerak dengan Rangsangan 131