Page 79 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

Pokok Asesmen Sumber Alternatif Kegiatan Kata Kunci Belajar Pembelajaran Pembelajaran Materi

Alokasi Waktu yang Disarankan

Indikator TP satu peserta didik, 2) bunyi atau musik yang diperdengarkan, 3) gagasan atau cerita yang dirangkai peserta didik. 1.2 Peserta didik mampu menceritakan perbedaan gerak yang dilakukan melalui visual, audio, dan gagasan/cerita. 2.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan hasil pengamatan ke dalam bentuk gerak tari. 2.2 Peserta didik dapat menjelaskan sumber rangsang gerak yang dihasilkan

Pembelajaran (TP)

Tujuan

62 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)