Page 23 - ipas-BG-KLS-II

Variasi Kegiatan Percobaan

1. Percobaan Individu
2. Percobaan dengan ketersediaan bahan yang mudah dan memadai.

3. Percobaan Kelompok
4. Pos Eksperimen/ Eksperimen Keliling (untuk beberapa jenis eksperimen)
● Setiap perangkat eksperimen (bahan dan langkah kerja) sudah diletakkan
dalam setiap pos (misalnya disebar di beberapa sudut ruangan). Setiap
kelompok bergantian berkeliling pos.
● Guru bisa membuat salinan instruksi dari Buku Siswa atau menyediakan
Buku Siswa yang sudah diberi tanda untuk masing-masing pos.
● Guru membagi jumlah kelompok sesuai dengan jumlah pos.
● Sepakati waktu yang sama untuk setiap eksperimen. Diperlukan waktu
kira-kira 15-25 menit per pos, tergantung pada jenis eksperimen.
● Mulailah dengan urutan kelompok 1 di pos 1, kelompok 2 di pos 2, dan
seterusnya. Selanjutnya kelompok 1 akan pindah ke pos 2, dan kelompok
2 akan pindah ke pos 3, dan seterusnya.

Variasi Kegiatan Diskusi

1. Diskusi dalam kelompok besar dan guru berperan sebagai moderator. Setiap
kelompok mengutarakan jawaban hasil diskusi secara bergantian. Untuk
membuat suasana diskusi yang aktif, kelompok lain diminta menanggapi
atau menyampaikan perbedaan pendapat.
2. Diskusi dengan teman di sebelahnya.
3. Peserta didik berdiskusi dalam kelompok.
4. Diskusi antarkelompok. Menggabungkan 2 kelompok untuk berbagi hasil
diskusi dari kelompok sebelumnya.

H. Peran Guru Saat Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pencarian/Penelusuran Informasi

1. Peserta didik dengan usia SD masih memerlukan bimbingan dalam
melakukan penelusuran informasi, sehingga guru perlu menyiapkan media-
media penelusuran. Media bisa berupa: buku, artikel, rekaman suara
(podcast), penelusuran di internet, atau video.

2. Mendampingi peserta didik saat melakukan penelusuran secara daring

Panduan Umum 13