Page 33 - matematika_BG_KLS_I_Rev

D. Strategi Umum Pembelajaran

Prinsip Desain Pembelajaran

Kami mengembangkan prinsip desain pembelajaran sebagai strategi umum
pembelajaran pada Buku Siswa. Prinsip tersebut mengacu pada tahapan
kognitif.peserta.didik.kelas.II.SD/MI.dan.Profil.Pelajar.Pancasila..Dengan.kedua.
acuan tersebut, peserta didik diharapkan dapat memperoleh pengalaman
belajar dengan mudah.
Prinsip­prinsip desain pembelajaran yang dikembangkan adalah sebagai
berikut.

1. Pembelajaran Berpusat kepada Peserta didik
Materi yang tersaji pada Buku Siswa berupa eksplorasi langsung menggunakan
benda­benda konkret di sekitar peserta didik sehingga mudah ditemukan.
Dengan demikian, Bapak/Ibu Guru dapat langsung melibatkan semua peserta
didik dalam proses eksplorasi tersebut untuk menambah pengetahuan
mereka tentang materi yang diajarkan.

Pada Buku Siswa juga terdapat beberapa pertanyaan yang diajukan untuk
memancing keingintahuan peserta didik. Sebagai fasilitator, Bapak/Ibu Guru
dapat menjembatani setiap proses eksplorasi dan memberikan penguatan
yang berkaitan dengan materi pada suatu bab.

2. Pembelajaran Kontekstual
Materi yang tersaji berkaitan dengan keseharian peserta didik sehingga
mereka dapat menemukan contohnya di sekitar. Hal ini membuat pem­
belajaran matematika menjadi semakin bermakna.

Demi.mewujudkan.tujuan.tertanamnya.Profil.Pelajar.Pancasila.pada.diri.
peserta didik, beberapa bagian dalam Buku Siswa memuat kearifan lokal
daerah..Tentunya.hal.ini.sesuai.dengan.salah.satu.Profil.Pelajar.Pancasila,.
yaitu berkebinekaan global.

3. Kegiatan Individu dan Kegiatan Kelompok
Kami mendesain kegiatan individu sebagai sarana untuk melatih kreativitas
peserta didik. Contoh kegiatan individu adalah proyek Ayo Berkarya yang
terdapat pada setiap akhir bab Buku Siswa. Bapak/Ibu Guru dapat meminta
peserta didik untuk mengerjakan proyek tersebut secara mandiri. Tujuan
dari proyek ini adalah menumbuhkan kreativitas dan kemandirian pada
diri.peserta.didik..Adapun.Profil.Pelajar.Pancasila.yang.hendak.ditanamkan.
melalui proyek ini adalah mandiri dan kreatif.

Panduan Umum 17