Page 81 - matematika_BG_KLS_I_Rev

Langkah-Langkah Pembelajaran

1 Eksplorasi Awal 2 Ayo Mencoba 1 3 Tahukah Kalian

6 Ayo Berlatih 5 Ayo Mencoba 3 4 Ayo Mencoba 2

7 Coba Pikirkan

Gambar 3.2 Langkah-Langkah Pembelajaran Subbab A

1. Eksplorasi Awal
● Peserta didik membaca cerita berjudul “Sarang Lebah” pada Buku Siswa.

● Bapak/Ibu Guru meminta peserta didik untuk mengamati bentuk sarang
lebah, lalu bertanya, “Ada berapa sisi pada sarang lebah?”

● Bapak/Ibu Guru meminta peserta didik untuk mengamati benda-benda di
sekitar yang mempunyai enam sisi.

Sarang Lebah
Hari ini, Paman berkunjung ke rumah Upe.
Paman datang membawa madu dan sarangnya.
Ini adalah kali pertama Upe melihat sarang lebah.
Ternyata bentuknya sangat unik.
Permukaannya adalah bangun datar yang mempunyai enam sisi.
Upe tidak sabar untuk mencoba memakannya.
Kata Paman, madu mempunyai banyak manfaat
untuk tubuh kita.
Apakah kalian juga suka
madu seperti Upe?

Amati benda-benda di sekitar kalian.
Apakah kalian menemukan benda
yang mempunyai 6 sisi?
3 Bentuk di Sekitar Kita 67

Gambar 3.3 Tampilan Halaman Awal Materi Buku Siswa

3 Bentuk di Sekitar Kita 65