Page 25 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Tabel 1. Alur Pembelajaran Tiap Unit untuk 1 Tahun Ajaran

Alur Pembelajaran
Judul Tujuan
Unit Berpikir
unit Pembelajaran
Mengalami Mencipta dan Bekerja Merefleksi Berdampak
Artistik
1 Tema Membuat Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
atau Ide tema atau ide mengamati mampu mampu men- mampu Menilai mampu ber-
Gerak gerak tari ber- media gambar/ membuat erapkan hasil kemampuan diri nalar kritis
Tari dasarkan hasil audio visual dan tema/konsep pengamatan dalam menen- dalam
mengamati lingkungan sekitar ide gerak tari media gambar/ tukan tema tari mengung-
media gambar sebagai sumber berdasarkan audio visual berdasarkan ha- kapkan
atau audio inspirasi tema tari hasil dan lingkungan sil pengamatan tema/ide
visual dan berdasarkan hasil pengamatan sekitar di da- media gambar/
lingkungan pengamatan ben- lam tema tari audio visual
sekitar tuk tari sebagai dan lingkungan
pengetahuan sekitar
dasar

2 Membuat Membuat ger- Peserta didik Peserta di- Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Gerak ak tari seder- mengeksplorasi dik mampu mampu mampu mampu
Tari hana dengan penggunaan mengeks- menerapkan menilai kemam- menunjuk-
memperhati- unsur utama tari, presikan gerak unsur utama puan diri kan sikap
kan unsur uta- gerak di tempat, sederhana tari, gerak di dalam mem- kreatif dalam
ma tari, gerak dan gerak berpin- Dengan mem- tempat, dan buatgerak tari aktivitas
di tempat, dan dah tempat dalam perhatikan gerak berpin- sederhana pembelaja-
gerak berpin- membuat gerak unsur utama dah tempat dengan mem- ran
dah tempat tari sederhana tari, gerak di dalam mem- perhatikan un-
tempat, dan buat gerak sur utama tari,
gerak berpin- tari sederhana gerak di tempat
dah tempat sesuai dengan dan gerak ber-
sesuai tema tema tari pindah tempat
tari

3 Merang- Merangkai Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
kai gerak tari mengembangkan mampu mampu mampu menilai mampu
Gerak sederhana gerak tari seder- mengkombi- merangkai kemampuan diri menunjuk-
Tari sesuai dengan hana sesuai tema nasikan gerak gerak tari se- dalam merang- kan sikap
tema dan alur tari dan alur cerita tari sederhana derhana sesuai kai gerak sesuai kreatif dalam
cerita dengan memper- sesuai tema tema tari dan tema tari dan aktivitas
hatikan unsur tari dan alur alur cerita alur cerita pembelaja-
utama tari, gerak cerita dengan dengan mem- dengan mem- ran
di tempat, dan memperhati- perhatikan perhatikan un-
gerak berpindah kan unsur uta- unsur utama sur utama tari,
tempat ma tari, gerak tari, gerak di gerak di tempat,
di tempat, dan tempat, dan dan gerak ber-
gerak berpin- gerak berpin- pindah tempat
dah tempat dah tempat

Pendahuluan 11