Page 123 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

Catatan: Komponen yang dinilai yaitu ketepatan melakukan
gerakan (penilaian proses), kecepatan melakukan gerakan (penilaian
produk), jarak lemparan, dan kreativitas. Dalam aktivitas ini, peserta
didik diarahkan mengembangkan sikap disiplin, tanggung jawab,
kreatif, dan sportif.

g) Peserta didik ditugasi mengerjakan soal-soal Evaluasi Pengetahuan
dan Evaluasi Keterampilan (pada buku siswa halaman 69-71).
Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
3) Kegiatan Penutup

a) Peserta didik melakukan kegiatan pendinginan untuk melemaskan
otot tungkai dan lengan.
b) Peserta didik bersama guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran
melalui Rangkuman (pada buku siswa halaman 68).
c) Peserta didik melakukan Refleksi atas kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan (pada buku siswa halaman 72).
d) Peserta didik yang sudah mencapai kriteria belajar minimum kriteria
belajar minimum (KBM) diberi pembelajaran pengayaan. Peserta
didik yang belum mencapai KBM diberi pembelajaran remedial.
e) Peserta didik dimotivasi untuk senantiasa bersyukur atas karunia
sehat yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa.
f) Peserta didik didorong untuk menyukai aktivitas atletik. Peserta
didik diharapkan bisa berprestasi di bidang atletik.

C. Penilaian/Evaluasi

Pada kegiatan pembelajaran, guru melakukan penilaian sikap,
pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian sikap berkaitan dengan
perilaku peserta didik selama pembelajaran. Penilaian pengetahuan
berkaitan dengan ketercapaian kompetensi dasar pada (KD 3),
sedangkan penilaian keterampilan berkaitan dengan ketercapaian
kompetensi dasar pada (KD 4).
1. Format Penilaian Sikap Spiritual dan Sikap
Sosial

a. Teknik penilaian, yaitu pengamatan.
b. Instrumen penilaian, yaitu jurnal.
c. Contoh jurnal penilaian sikap spiritual dan sikap sosial.

106 Buku Guru untuk SD/MI Kelas VI

Di Unduh dari : Bukupaket.com