Page 155 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019
P. 155
Behavior, Condition dan Degree (A, B, C, D) yang disesuaikan dengan
kondisi, minimal A, B, C.
a. Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan unsur-
unsur kebugaran jasmani.
b. Dengan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan latihan
kebugaran jasmani.
c. Dengan membaca teks dan berdiskusi, peserta didik men-
deskripsikan cara mengukur tingkat kebugaran jasmani (daya
tahan, kekuatan, dan kelenturan) secara sederhana.
d. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menyajikan hasil
pembahasan mengenai unsur-unsur kebugaran jasmani.
e. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan latihan
kebugaran.
f. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan
pengukuran tingkat kebugaran jasmani.
3. Metode Pembelajaran
Pembahasan dalam pelajaran ini menggunakan model pem-
belajaran berikut.
a. Reading guide untuk pertemuan pertama.
b. Demonstrasi untuk pertemuan kedua.
c. Problem based learning, untuk pertemuan ketiga.
4. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
Untuk menunjang pembelajaran pada materi ini, guru dapat
mengajak peserta didik menggunakan media, alat, dan sumber
pembelajaran berikut.
a. Media Pembelajaran
1) Gambar latihan kebugaran jasmani.
2) Gambar pengukuran tingkat kebugaran jasmani.
3) Informasi mengenai latihan kebugaran jasmani.
4) Informasi mengenai pengukuran tingkat kebugaran jasmani.
5) Video pembelajaran tentang latihan kebugaran jasmani.
b. Alat Pembelajaran
1) Stopwatch.
2) Matras.
138 Buku Guru untuk SD/MI Kelas VI
Di Unduh dari : Bukupaket.com
