Page 32 - 6 Buku Guru Kelas 6 SD Kurikulum 2013 PJOK Revisi 2019

sikap kuda­kuda dengan pola gerak langkah. Peserta didik dapat
menyimpulkan tujuan menguasai arah mata angin yang berperan
penting saat melakukan sikap kuda­kuda dan pola gerak langkah.

5. Mengomunikasikan

Dalam kegiatan mengomunikasikan, peserta didik melakukan
formulasi gagasan dan mengomunikasikan gagasan yang telah
dibuat. Kegiatan mengomunikasikan mencakup penyampaian hasil
diskusi, hasil pengamatan, dan hasil tugas peserta didik, baik dalam
bentuk lisan maupun tulisan.

PJOK merupakan salah satu pelajaran yang menggunakan
aktivitas fisik sebagai alat mencapai tujuan pendidikan. PJOK juga
merupakan proses interaksi antara peserta didik dan lingkungan
melalui aktivitas jasmani. Materi PJOK sebaiknya tidak hanya
diberikan dalam bentuk teori dan disampaikan di dalam ruangan,
tetapi juga disampaikan dalam bentuk praktik di luar ruangan.
Dengan demikian, peserta didik dapat mengaplikasikan teori yang
telah diperoleh dalam buku pelajaran.

F. Media Pembelajaran PJOK SD/MI

Media pembelajaran diartikan sebagai alat bantu dalam proses
pembelajaran. Media pembelajaran mencakup segala sesuatu yang
dapat digunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian,
kemampuan, dan keterampilan peserta didik sehingga mendorong
terjadinya proses pembelajaran.

Aktivitas pembelajaran PJOK menggunakan media pembelajaran
yang sesuai. Jika sekolah tidak memiliki dan menye dia kan media
pembelajaran, diperlukan kreativitas guru untuk membuat modifikasi
media pembelajaran PJOK. Guru harus menyesuaikan materi
pembelajaran agar kompetensi yang diharapkan tercapai.
Beberapa media yang dapat digunakan dalam pembelajaran
PJOK adalah sebagai berikut.
1. Gambar atau poster pembelajaran.
2. Informasi/artikel pembelajaran.
3. Power point.
4. Audio.
5. Video.

Aktif Berolahraga - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 15

Di Unduh dari : Bukupaket.com