Page 23 - หลักสูตรวิชาป้องกันทุจริต
P. 23
๔.๔ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
๔) มัธยมศึกษาปีที่ ๔
ลำาดับ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง จำานวนชั่วโมง
๑. ก�รคิดแยกแยะ ก�รคิดแยกแยะระหว่�งผลประโยชน์ส่วนตนและผล ๑๐
ระหว่�งผล ประโยชน์ส่วนรวม
ประโยชน์ส่วนตน - ก�รคิดแยกแยะ
และผลประโยชน์ - ระบบคิดฐ�น ๒
ส่วนรวม - ระบบคิดฐ�น ๑๐
- คว�มแตกต่�งระหว่�งจริยธรรมและก�รทุจริต (สังคม)
๒. คว�มละอ�ยและ คว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต ๗
คว�มไม่ทนต่อ - ก�รทำ�ก�รบ้�น/ชิ้นง�น
ก�รทุจริต - ก�รทำ�เวร/ก�รทำ�คว�มสะอ�ด
- ก�รสอบ
- กิจกรรมนักเรียน (โรงเรียน)
๓. STRONG/จิตพอเพียง STRONG / จิตพอเพียงต่อต้�นก�รทุจริต ๘
ต่อต้�นก�รทุจริต - คว�มพอเพียง
- คว�มโปร่งใส
- คว�มตื่นรู้และคว�มรู้
- ก�รต่อต้�นทุจริต
- มุ่งไปข้�งหน้�
- คว�มเอื้ออ�ทร
๔. พลเมืองกับคว�มรับ พลเมืองกับคว�มรับผิดชอบต่อสังคม ๑๕
ผิดชอบต่อสังคม - ก�รเค�รพสิทธิหน้�ที่ต่อตนเองและผู้อื่น
- ระเบียบ กฎ กติก� กฎหม�ย
- คว�มรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น
- คว�มเป็นพลเมือง
- คว�มเป็นพลโลก
* สัมมน� สุนทรพจน์
รวม ๔๐
16 ชุดหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti - Corruption Education)
