Page 25 - หลักสูตรวิชาป้องกันทุจริต
P. 25
๖) มัธยมศึกษาปีที่ ๖
ลำาดับ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง จำานวนชั่วโมง
๑. ก�รคิดแยกแยะ ก�รคิดแยกแยะระหว่�งผลประโยชน์ส่วนตนและผล ๑๐
ระหว่�งผล ประโยชน์ส่วนรวม
ประโยชน์ส่วนตน - คว�มแตกต่�งระหว่�งจริยธรรมและก�รทุจริต (โลก)
และผลประโยชน์ - ประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม (โลก)
ส่วนรวม - ก�รขัดกันระหว่�งประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วน
รวม (โลก)
- ผลประโยชน์ทับซ้อน (โลก)
- รูปแบบของผลประโยชน์ทับซ้อน (โลก)
๒. คว�มละอ�ยและ คว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต ๗
คว�มไม่ทนต่อ - ก�รสอบ
ก�รทุจริต - ก�รเลือกตั้ง
- กิจกรรมนักเรียน
๓. STRONG/จิตพอเพียง STRONG / จิตพอเพียงต่อต้�นก�รทุจริต ๘
ต่อต้�นก�รทุจริต - คว�มพอเพียงประส�นเสียงต้�นทุจริต
- คว�มโปร่งใสใจสะอ�ดต้�นทุจริต
- ตื่นรู้ต้�นทุจริต
- เรียนรู้เท่�ทันป้องกันก�รทุจริต
๔. พลเมืองกับคว�มรับ พลเมืองกับคว�มรับผิดชอบต่อสังคม ๑๕
ผิดชอบต่อสังคม - ก�รเค�รพสิทธิหน้�ที่ต่อตนเองและผู้อื่น
- ระเบียบ กฎ กติก� กฎหม�ย
- คว�มรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น
- พลเมืองที่มีคว�มรับผิดชอบต่อก�รป้องกันก�รทุจริต
- พลโลกที่มีคว�มรับผิดชอบต่อก�รป้องกันก�รทุจริต
* สัมมน� แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เผยแพร่คว�มรู้
รวม ๔๐
18 ชุดหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti - Corruption Education)
