Page 12 - BookHISTORYFULL.indb
P. 12
วิธีการทางประวัติศาสตร์ (Historical Method)
วิธีการทางประวัติศาสตร์เป็น “ทักษะกระบวนการ”
ที่ใช้ในการรวบรวม แยกแยะ จัดระบบ วิเคราะห์
วิพากษ์ และการใช้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
อดีต เข้าใจปัจจุบัน และมองสู่อนาคต ให้ได้มาซึ่ง
ความรู้ทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
๑. ตั้งประเด็นศึกษา
๒. เสาะหาแหล่งข้อมูลหลักฐาน
๓. รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องให้ครบถ้วน
๔. วิเคราะห์ตรวจสอบ ประเมินคุณค่าหลักฐาน
๕. ตีความเพื่อตอบประเด็นศึกษาได้ว่า ทำาไม และอย่างไร
๖. นำาเสนอเรื่องราวที่ค้นพบได้อย่างมีเหตุผลและน่าสนใจ
นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖
สืบค้นเรื่องราวของตนเอง ครอบครัว สืบค้นเร่องราวของท้องถ่นอย่างง่ายๆ ฝึกฝนใช้วิธีการทางประวัติศาสตร ์ ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์สืบค้น
ื
ิ
ื
ู
ี
์
ิ
โรงเรียน และชุมชนใกล้ตัว ด้วยวิธีการ เร่มด้วยการร้จักหลักฐานทางประวัติศาสตร ์ ในการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร เร่องราวท่ตนสนใจสร้างความร้ใหม ่
ู
ิ
ู
สอบถาม ศึกษาจากหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ตามแหล่งเรียนร้ในท้องถ่นและฝึกฝน และศึกษาเรื่องราวต่างๆ ที่ใกล้ตัว รวม ทางประวัติศาสตร์ที่เรียกว่า “โครงงาน
ี
กับตนเองและครอบครัวและแหล่งข้อมูล แยกแยะข้อมูลท่เป็นความจริงออกจาก ฝึกฝนทักษะการประเมินความน่าเช่อถือ ทางประวัติศาสตร์”
ื
ที่ใกล้ตัว ข้อเท็จจริง แยกแยะข้อคิดเห็น ได้อย่างมี ของข้อมูลจากหลักฐานประเภทต่างๆ ยุววิจัยประวัติศาสตร์ : ศึกษาประวัติ
ี
ึ
ั
ั
การสืบค้นเครือญาติ : รวบรวมข้อมูล เหตุผลรวมท้งร้จักข้นตอนของวิธีการทาง โดยเฉพาะหลกฐานท่จะใช้ในการศกษา และเหตุปัจจัยการอพยพของกล่ม
ั
ุ
ู
เกี่ยวกับสาแหรกของครอบครัว ประวัติศาสตร์อย่างง่ายๆ ประวัติศาสตร์ไทยสมัยสุโขทัย อยุธยา ชาติพันธุ์ในหมู่บ้าน
การศึกษาประวัติศาสตร์หมู่บ้าน : ศึกษา ธนบุรีและรัตนโกสินทร์
ประวัติที่มาของชื่อบ้าน นามเมือง การศึกษาแหล่งเรียนรู้ประวัติศาสตร์ :
ึ
ศึกษาประวัติศาสตร์ชาติจากการศกษา
ในแหล่งเรียนร ู้
10
posterHistory.indd 2 4/10/2555 17:49:03
