Page 142 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

F. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan tindakan setiap siklus adalah:
1. Indikator keberhasilan aktivitas guru pada kegiatan workshop

dikatakan berhasil jika lebih dari 75% guru aktif mengikuti
kegiatan tersebut.
2. Jumlah guru yang mendapatkan predikat baik (B) dan amat
baik (A) pada penilaian RPP lebih dari atau sama dengan 80%
dari jumlah seluruh guru.
3. Jumlah guru yang mendapatkan predikat baik (B) dan amat
baik (A) pada penilaian pelaksanaan pembelajaran lebih dari
atau sama dengan 80% dari jumlah seluruh guru.

4. Indikator keberhasilannya aktivitas belajar siswa dilihat dari
adanya penurunan jumlah atau persentase aktivitas siswa yang
kurang relevan dengan pembelajaran dan adanya kenaikan
jumlah atau persentase aktivitas siswa yang kurang relevan
dengan pembelajaran.

G. Prosedur Tindakan

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode
Penelitian Tindak Sekolah yang dirancang dalam beberapa siklus
secara simultan. Setiap siklus merupakan dasar bagi perbaikan
siklus berikutnya. Model penelitian tindakan dapat digambarkan
seperti bagan 3.1 dengan mengikuti empat tahapan yang meliputi
(1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi
(Arikunto, 2008: 16).
Bagan Model Penelitian Tindakan Sekolah disajikan pada

Gambar 3.1 berikut.

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 131