Page 147 - 0. Buku Publikasi Ilmiah
P. 147
L. Contoh Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kondisi Awal
Sekolah yang menjadi subyek penelitian adalah SMAN 5
Pandeglang yang beralamat di Jalan Alun-alun Barat Sukajadi,
Kecamatan Cibaliung, Kabupaten Pandeglang, Provinsi Banten
42285. SMAN 5 Pandeglang memiliki siswa sebanyak 581 orang
yang terdistribusi ke dalam 19 rombel dengan rincian 7 rombel
kelas X, 6 rombel kelas XI, dan 6 rombel kelas XII. Jumlah tenaga
pengajar (guru) sebanyak 27 orang yang terdiri atas 13 orang guru
PNS dan 14 orang guru honorer. Sesuai dengan struktur kurikulum
yang digunakan di SMAN 5 Pandeglang terdapat 14 mata
pelajaran. Dari keempat belas mata pelajaran ada beberapa mata
pelajaran yang diajarkan oleh guru yang tidak sesuai dengan latar
belakang pendidikannya. Mata pelajaran yang dimaksud adalah
Kimia, Sosiologi, dan Keterampilan. Kondisi ini tentunya sangat
berpengaruh terhadap mutu dan hasil pembelajaran siswa.
Berdasarkan hasil supervisi perencanaan, pelaksanaan, dan
penilaian pembelajaran sebelum dilakukan tindakan bagi guru
SMAN 5 Pandeglang diketahui bahwa sebagian besar guru
memiliki nilai cukup dan bahkan ada beberapa yang memperoleh
nilai kurang. Jumlah guru yang memperoleh nilai minimal baik
pada supervisi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian
pembelajaran kurang dari 75%.
Beberapa hal yang menyebabkan rendahnya nilai tersebut
antara lain: (1) sebagian besar guru menggunakan RPP dari hasil
copy paste karya orang lain yang tidak disesuaikan dengan kondisi
siswa/kelas yang diampunya. (2) RPP yang dimiliki guru
cenderung hanya untuk memenuhi kelengkapan administrasi dan
136 | Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK
