Page 152 - 0. Buku Publikasi Ilmiah
P. 152

pre-test adalah 6,15 atau sekitar 61% sedangkan rata-rata hasil post-
                     test meningkat menjadi 8,41 atau 84%. Hal ini menunjukkan adanya
                     peningkatan pemahaman guru SMAN 5 Pandeglang tentang RPP,

                     yakni  sekitar  23%.  Data  ini  ditunjang  dengan  hasil  pengamatan
                     (observasi)  yang  memperlihatkan  bahwa  seluruh  guru  SMAN  5
                     Pandeglang  telah  mengikuti  workshop  dengan  aktivitas  baik  atau
                     bahkan sangat baik.

                          Tabel 4.2 Rekapitulasi Perbandingan Hasil Pre-Test dan Post-Test
                          Penerapan Metode Modelling The Way di SMAN 5 Pandeglang
                      No          Uraian          Pre Test       Post Test     Selisih
                            Skor Rataan             6,15           8,41          2,26

                            Persentasi              61%            84%          23%


                         Kenyataan  yang  ditunjukkan  pada  Tabel  4.2  bahwa  kegiatan
                     workshop  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan pemahaman  guru
                     SMAN  5  Pandeglang  dalam  penyusunan  RPP  dan  penerapannya
                     dalam  pembelajaran  telah  tercapai  dengan  baik.  Namun,
                     ketercapian penelitian tindakan sekolah untuk dapat meningkatkan
                     keterampilan guru SMAN 5 Pandeglang dalam penerapan metode
                     modelling  the  way  belum  dapat  dikatakan  berhasil,  karena  guru-
                     guru  yang  dijadikan  subjek  penelitian  belum  melakukan  praktik

                     langsung  di  kelas.  Oleh  karena  itu,  masih  diperlukan  bimbingan
                     langsung praktik penerapan RPP dalam pembelajaran di kelas.




















                                   Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK       | 141
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157