Page 154 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

Dari Tabel 4.4 diketahui bahwa rekapitulasi hasil penilaian
pelaksanaan pembelajaran diketahui bahwa dari 27 RPP yang telah
disusun oleh guru SMAN 5 Pandeglang yang mendapatkan nilai

dengan predikat baik sebanyak 3 orang atau sekitar 11%. Namun
pada tahap pendahuluan ada 3 orang guru yang mendapatkan nilai
kurang. Berdasarkan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan
di Bab 3, bahwa penerapan metode modelling the way dikatakan
berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan RPP
dalam pembelajaran di kelas apabila jumlah guru yang
mendapatkan nilai minimal baik lebih dari atau sama dengan 75%.
Karena jumlah guru yang mendapatkan nilai penerapan RPP dalam

pembelajaran minimal baik pada siklus I sekitar 11%, berarti
penerapan metode modelling the way di siklus I belum berhasil.

Tabel 4.5 Rekapitulasi Hasil Penilaian Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran
melalui Penerapan Metode Modelling The Way pada siklus I di SMAN 5
Pandeglang
Predikat Jumlah Guru Persentasi
kurang 0 0%
cukup 14 52%
baik 13 48%
baik sekali 0 0%

Dari Tabel 4.5 diketahui bahwa rekapitulasi hasil penilaian
evaluasi pembelajaran diketahui bahwa dari 27 RPP yang telah
disusun oleh guru SMAN 5 Pandeglang yang mendapatkan nilai
dengan predikat baik sebanyak 13 orang atau sekitar 48%.
Berdasarkan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan di Bab 3,

bahwa penerapan metode modelling the way dikatakan berhasil
meningkatkan kemampuan guru dalam pelaksanaan evaluasi
pembelajaran apabila jumlah guru yang mendapatkan nilai baik
minimal 75%. Karena jumlah guru yang mendapatkan nilai
evaluasi pembelajaran minimal baik pada siklus I sekitar 48%,

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 143