Page 156 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

Pada tabel 4.6 terlihat bahwa masih terdapat aktivitas siswa
yang kurang relevan dengan kegiatan pembelajaran pada Siklus I.
Dengan kata lain, masih terdapat siswa yang belum secara

sungguh-sungguh mengikuti pembelajaran. Dari 4 (empat)
indikator aktivitas siswa yang tidak relevan dengan pembelajaran
rata-rata sebanyak 7,25 orang atau sebesar 20,14% dari jumlah siswa
sebanyak 36 orang.
Sedangkan, hasil pengamatan terhadap aktivitas siswa yang
relevan dengan proses pembelajaran disajikan pada tabel 4.7
berikut.

Tabel 4.7 Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa yang Relevan dengan
Pembelajaran
Indikator Aktivitas Siswa yang Relevan Keadaan Siswa
No
dengan Pembelajaran Jumlah Persentase
1 Kedisiplinan selama mengikuti pembelajaran 25 69%
Motivasi dan kegairahan selama mengikuti
2 20 56%
pembelajaran
3 Partisipasi siswa dalam pembelajaran 15 42%
4 Partisipasi siswa dalam kegiatan kelompok 28 78%
Interaksi siswa dengan siswa lain selama
5 26 72%
pembelajaran
Interaksi siswa dengan guru selama
6 18 50%
pembelaharan
Keberanian siswa dalam bertanaya,
7 menjawab pertanyaan, dan mengemukakan 16 44%
pendapat
Rata-rata 21,14 58,73%

Data hasil pengamatan pada tabel 4.7 tersebut memperlihatkan
kondisi pembelajaran berkaitan dengan aktivitas siswa yang
relevan dengan pembelajaran masih belum maksimal, yaitu sebesar
58,73%. Pada poin (2) motivasi dan kegairahan siswa selama
mengikuti pembelajaran sebesar 56%, poin (3) Partisipasi siswa
dalam pembelajaran sebesar 42%, poin (6) Interaksi siswa dengan

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 145