Page 160 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

kegiatan pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah
disusun sebelumnya.
e. Untuk meningkatkan peran serta dan aktivitas siswa selama

pembelajaran, sebagian guru menerapkan model pembelajaran
kooperatif.

3. Pengamatan
Pada tahap ini, kepala sekolah sebagai peneliti melakukan
pemantauan kegiatan pembelajaran yang ditampilkan oleh guru
yang telah ditetapkan sebagai subjek penelitian. Observasi dan
pemantauan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar

observasi yang telah dipersiapkan sebelumnya. Observasi dan
pemantauan meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan aktivitas
siswa selama pembelajaran yang dilakukan guru.
a. Aktivitas guru yang diamati meliputi:
1) Kemampuan guru dalam menyusun RPP,
2) Keterampilan guru dalam melaksanakan pembelajaran

sesuai dengan RPP,
3) penilaian pembelajaran.
b. Aktivitas siswa yang diamati meliputi:
1) aktivitas siswa yang tidak relevan dengan pembelajaran,
dan
2) aktivitas siswa yang relevan dengan pembelajaran

a. Observasi Penilaian RPP, Pelaksanaan Pembelajaran, dan
Evaluasi Pembelajaran

Rekapitulasi hasil penilaian RPP pada siklus II disajikan pada
Tabel 4.8. Dari tabel 4.8 diketahui bahwa diketahui bahwa dari 27
RPP guru SMAN 5 Pandeglang yang mendapatkan nilai dengan
predikat baik sebanyak 19 orang atau sekitar 70%, dan yang
mendapat nilai baik sekali sebanyak 4 orang atau sekitar 15%.

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 149