Page 163 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

b. Observasi Aktivitas Belajar Siswa
Hasil pengamatan siklus II, berkaitan dengan aktivitas siswa
yang kurang relevan dengan pembelajaran adalah sebagai berikut.

Tabel 4.11 Rekapitulasi Pengamatan Aktivitas Siswa yang Kurang Relevan
dengan Pembelajaran
Keadaan Siswa
Indikator Aktivitas Siswa yang Tidak Relevan
No Persen-
dengan Pembelajaran Jumlah
tase
1 Tidak memperhatikan penjelasan guru 4 11%
Mengobrol dengan teman tentang hal di luar
2 2 6%
pembelajaran
3 Mengerjakan tugas lain 2 6%
4 Bertanya di luar materi yang diajarkan 3 8%
Rata-rata 2,75 7,64%

Pada tabel 4.11 terlihat bahwa menurunnya jumlah siswa yang
memiliki aktivitas kurang relevan dengan kegiatan pembelajaran.
Dengan kata lain, siswa sudah secara sungguh-sungguh mengikuti

pembelajaran. Keadaan pengamatan tersebut ditandai dengan
adanya peningkatan jumlah siswa yang aktivitasnya relevan
dengan proses pembelajaran.
Hasil pengamatan terhadap aktivitas siswa yang relevan
dengan proses pembelajaran disajikan pada tabel 4.12 berikut.

Tabel 4.12 Rekapitulasi Pengamatan Aktivitas Siswa yang Relevan
dengan Pembelajaran
Indikator Aktivitas Siswa yang Relevan Keadaan Siswa
No
dengan Pembelajaran Jumlah Persentase
Kedisiplinan selama mengikuti
1 29 81%
pembelajaran
Motivasi dan kegairahan selama mengikuti
2 30 83%
pembelajaran
3 Partisipasi siswa dalam pembelajaran 30 83%
4 Partisipasi siswa dalam kegiatan kelompok 28 78%

152 | Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK