Page 168 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

pada pembelajaran di kelas. Skor pencapaian nilai pelaksanaan
pembelajaran dapat dilihat pada Tabel 4.14 berikut ini.

Tabel 4.14 Rekapitulasi Hasil Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran pada
Siklus I dan II
Jumlah Guru
Predikat Penilaian
Siklus I Siklus II
kurang 0 0
cukup 24 2
baik 3 25
baik sekali 0 0

Dari Tabel 4.14 diketahui jumlah guru yang mendapatkan
predikat nilai minimal baik pada penilaian pelaksanaan
pembelajaran di siklus I sebanyak 3 orang dari 27 orang (11%) dan
siklus II sebanyak 25 orang dari 27 orang (93%). Ini berarti bahwa
tindakan yang diberikan telah meningkatkan keterampilan guru
dalam pelaksanaan pembelajaran sebesar 82%. Sesuai dengan
indikator keberhasilan penilaian pelaksanaan pembelajaran bahwa
jika jumlah guru yang mendapatkan predikat nilai minimal baik

lebih dari atau sama dengan 80%, maka dikatakan berhasil. Jadi,
karena jumlah guru yang mendapatkan predikat nilai pelaksanaan
pembelajaran minimal baik pada siklus II lebih dari 80%, yaitu
sebesar 93% berarti tindakan telah berhasil.
c. Keterampilan Guru dalam Penilaian Pembelajaran
Keterampilan guru dalam penilaian pembelajaran mengalami

peningkatan. Peningkatan skor pencapaian nilai penilaian
pembelajaran dapat dilihat pada Tabel 4.15 berikut ini.

Publikasi Ilmiah & Penulisan Laporan PTK | 157