Page 78 - 2017 PhET

68

BAB V
PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya

disimpulkan bahwa:

1. Aktivitas peserta didik Kelas XII-IPA2 SMAN 5 Pandeglang pada saat

Penggunaan Multimedia PhET simulation dalam Pembelajaran Materi
Gelombang di Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 pada siklus 1 dan siklus

2 mengalami peningkatan dari 43,24% menjadi 83,53%. Pelaksanaan proses

pembelajaran pada siklus 1 dan siklus 2 juga mengalami peningkatan dari
69,70% (dalam kategori cukup baik) menjadi 90,91% (dalam kategori sangat

baik).

2. Penggunaan Multimedia PhET simulation dalam Pembelajaran Materi
Gelombang dapat peningkatan hasil belajar peserta didik Kelas XII-IPA2

SMAN 5 Pandeglang pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018. Besar
peningkatan nilai rata-rata tes hasil belajar dari 66,67 menjadi 75,88 dengan

peningkatan sebesar 9,21 (13,81%) dan jumlah peserta didik yang telah

mencapai KKM dari 15 menjadi 28 dengan peningkatan sebesar 13 (86,67%).

Implikasi hasil penelitian ini adalah: a) membantu meningkatkan aktivitas

peserta didik dalam pembelajaran gelombang pada khususnya atau fisika pada
umumnya, b) meningkatkan partisipasi dan interaksi antar peserta didik dan antara

peserta didik dengan guru, dan c) meningkatkan hasil belajar peserta didik.

B. Saran

Berdasarkan hasil simpulan penelitian tindakan kelas ini dapat disampaikan
beberapa saran, antara lain:

1. kepada guru fisika bahwa multimedia PhET simulation dapat digunakan
sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar

peserta didik.

68