Page 21 - Trigonometria 1° Sec GM
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Capítulo 9

                                 Teorema de Pitágoras



           TEOREMA DE PITÁGORAS





                                                           ¿Por qué es tan im-
                                                           portante el teorema
                                                           de Pitágoras?




                                                                                         Personaje


                                                   c 2                                     Pitágoras
                    a  + b  = c 2                                                    Samos (569 a.n.e – 475 a.n.e)
                         2
                     2
                         c
                 a                                  a    c            a  + b 2
                                                                       2
                                                         b
                        b
                                                a 2
             La suma de los cuadrados                               b 2
             de los catetos es igual al
             cuadrado de la hipotenusa.
                                                                                   Se cree que tuvo maestros
                                                                                   caldeos y sirios y que adquirió
            Problema 1                         Problema 2
                                                                                   conocimientos en Egipto.       Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Trigonometría)
            Calcule la longitud de la hipote-  La hipotenusa de un triángulo rec-  Lo que es seguro es que fue
            nusa de un triángulo rectángulo    tángulo mide 13 m. Si uno de los    discípulo de Tales y Anaxi-
            cuyos catetos miden 4 cm y 3 cm.   catetos mide 5 m,  calcule cuánto   mandro. De su vida se conoce
                                               mide el otro.                       poco, aunque se pueda valorar
            Resolución:                                                            sus contribuciones al reseñar
                              2
                                  2
                             3  + 4  = x 2     Resolución:                         las que hizo la escuela que
                                                                                   él fundó. Era una escuela
                                                                   2
                                                                       2
                 x                    2                           x  + 5  = 13 2   básicamente filosófica, cuyo
                          3         25 = x           13
                                                                       2
                                                               5         x  = 144  fundamento era que "en su ni-
                                      x = 5                                        vel más profundo, la realidad
        Geniomatic E.I.R.L. Prohibida su reproducción. D. Leg. N° 822
                                                                           x = 12
                  4             Rpta.: 5 cm            x                           es de naturaleza matemática",
                                                                   Rpta.: 12 m     o en palabras de Aristóteles:
                                                                                   "los pitagóricos, habiéndose
                                                                                   formado dentro del estudio
                                                                                   de las matemáticas, pensaban
            Problema 3                         Problema 4                          que las cosas eran números,
            Calcule, ¿cuánto mide la diagonal   Calcule, ¿qué longitud debe tener   y que todo el cosmos es una
            de un cuadrado de 5 cm de lado?    una escalera para alcanzar 4,8 m    escala y un número". Estos
                                                                                   fundamentos provendrían de
                                               de altura poniendo su pie a 1,4 m
            Resolución:                                                            las observaciones de Pitágo-    Prohibida su reproducción total o parcial
                                               del apoyo?                          ras en música, matemática y
                                 2
                             2
                            5  + 5  = D 2                                          astronomía.
                                               Resolución:
                            50 = D 2                                               Ciertamente, lo recordamos
                                                                        2
                                                                  2
                 D        5                                      1,4  + 4,8  = x 2  más por su famoso teorema,

                            D =  50 =  25·2                   1,96 + 23,04 = x 2   pero no porque él lo formulara
                                                   x                               (los babilonios ya lo conocían


                            D =  25 2 = 5 2                4,8                  25 = x 2
                  5                                                                1000 años atrás), sino porque,
                                Rpta.: 5 2                                      x = 5  tal vez, él lo demostrara por
                                                                                   primera vez.
                                                   1,4              Rpta.: 5 m
                                                                                 Matemática 1 - Secundaria  219
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