Page 36 - RUWA Prozesshandbuch
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Bearbeitungsprioritäten
Priorität 1
X1 Priorität 2
X1 Priorität 3
X1 Erledigt
X1 Prio noch nicht definiert
X1 Überarbeitet, muss noch besprochen werden
Lehrling die Chance, zwingende Voraussetzung ist in diesem Fall der erkennbare Wille des
Jugendlichen.
- Eine intensiven Betreuung kombiniert mit Fördern und Fordern wird eine hohe Priorität
zugestanden.
- Ziel ist es, dass die Lernenden die Ausbildung ohne Wiederholung abschliessen können.
- Einsatzbereiten Lernenden mit entsprechend gutem Lehrabschluss wird im Regelfall die
Chance für eine Anstellung nach der Lehre oder die Absolvierung einer Zweitlehre
angeboten.
3.3.2 X1 Gesamtverantwortung
Die Verantwortlichkeit für den Gesamtprozess der Lehre wird im entsprechenden Stellenbe-
schrieb des Kadermitarbeitenden geregelt. Dieser kann Teilaufgaben delegieren.
3.3.3 X1 Lehrlingssuche
Aus der Unternehmens-Web-Site wird Lehrstellensuchenden und deren Eltern die ruwa-
Lehre
als Schreiner oder Zimmermann informativ und attraktiv aufgezeigt.
- Berufsbild, Berufsattraktivität, Entwicklungsmöglichkeiten
- Meldemöglichkeit / Bewerbungsprozess
- Schnupperlehr als nächster Schritt
- Ablauf der Lehre bei ruwa
- Stimmen von Lernenden und fotografische Einblicke in die Lehre
Mitarbeitende und Personen aus den Bekanntenkreisen werden sensibilisiert, motivierten
Jugendlichen den «ruwa-Tipp» zu geben.
Im Bedarfsfall werden Inserate und Hinweise in den gängigen Medien gestreut.
3.3.4 X1 Die Schnupperlehre
Mit der Schnupperlehre werden folgende Ziele angestrebt:
- Der Lernende soll Einblicke in seinen künftigen Lehrberuf erhalten
- Der Lernende soll seine künftigen Arbeitskollegen kennenlernen
- Der Lehrbetrieb soll sich ein Bild über den möglichen künftigen Lernenden erstellen können
- Grundsätzlich soll die Schnupperlehrer 5 Tage dauern
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