Page 32 - Hazofen
P. 32
הצופן על הראיון עם מור פנדריק |מועדון מעגלים31
בהמשך היא עברה קורס מדצ"ים ונכנסה כותבת :ליטל דרכי
להדרכה גם שם ,עשתה שירות לאומי והיתה
קומונרית ורכזת קומונריות בבני עקיבא, כשקיבלתי את המשימה לראיין דמות
עשתה תואר ראשון במשפטים ,עברה שקשורה לתחום החינוך הבלתי פורמלי מיד
התמחות ומבחני לשכה בהצלחה .ניהלה חשבתי על מור בגלל התהליך המשמעותי
מתנס"ים בדרום נתניה ,עשתה תואר שני שהיא עשתה ,מאיפה היא התחילה,
במנהל עסקים ומשאבי אנוש ,ניהלה עמותה התקדמה והתפתחה ,למדה והשקיעה,
בשם "חופש התנועה" והיד עוד נטויה... ניהלה והניעה פרוייקטים למען הקהילה
שאנשים לפניה לא הצליחו .מור היא דמות
תמיד חיפשה את
מופת ומודל לנתינה ועשייה למען האחר.
בתמונה :מור וסבתה
פגשתי את מור כשהיא התקבלה כמדריכת
האתגר הבא ומה עוד אפשר לתת ,ללמוד חוץ בסניף בני עקיבא קריית נורדאו .אני
ולעזור" .בקורס מנהלי מתנ"סים שאלו אותנו זוכרת מהילדות את מור כדמות חייכנית
מתי גיליתם שאתם מנהיגים? נזכרתי שלפני וקופצנית ,תמיד רוצה לעזור ומלאה
שהייתי במד"צים ובבני עקיבא ,הייתי בכיתה בעשייה ,יצירתית ומלאת רעיונות חדשים.
ו' ,היה קיץ ,ואני יחד עם עוד ילדה בגילי לאט לאט הכרתי את מור יותר ,נפגשנו כל
החלטנו לעשות קייטנה ב 10-שקלים לכל שבת בסניף ,היינו יושבות עם ילדים נוספים
הבניין ,היינו קונות כל בוקר שוקו ולחמנייה לשמוע את הסיפורים המצחיקים שלה בזמן
לילדים ומכינות פעילויות") .סיום כתבה בעמ' שהיינו מחכות שהפעילות בסניף תתחיל.
מור הדריכה את אחד השבטים הקטנים יחד
.(33 עם אחי ,כך שיצא לי להיפגש איתה גם
בביתי בזמן שהיא ואחי ישבו להכין פעילויות
לחניכים שלהם .ההורים שלי תמיד שמחו
כשהיא היתה מגיעה אלינו עם החיוך
והאנרגיות שלה .בנוסף היינו מתראות גם
באולפנה שבה למדנו ,כאשר באותה
התקופה אני הייתי בחטיבה והיא בתיכון.
מור היתה פעילה חברתית בולטת ולכן
הסתכלתי עליה כדמות לחיקוי.