Page 15 - التربية المقارنة_Neat
P. 15

‫الوحــــدة الثانية‬
          ‫ِنشأة ومراحل تطور التربية المقارنة‬

                                                                 ‫أهداف الوحدة الثانية‬
       ‫ينبغي على الطالب‪/‬ة بعد دراسة هذا الفصل أن يكون قادر على أن يحدد الاتي بدقة‪:‬‬

                                                 ‫• التربية المقارنة عند المسلمين‬
                              ‫‪-‬المرحلة الأولي‪ :‬وصف نظم الحياة في البلدان‬
                          ‫‪-‬المرحلة الثانية‪ :‬الربط بين نظم التعليم ومجتمعاته‬

                                             ‫• التربية المقارنة عند علماء العرب‬
                ‫‪ -‬المرحلة الأولي‪ :‬مرحلة وصف الحياة في البلاد الاجنبية‬
            ‫‪ -‬المرحلة الثانية‪ :‬مرحلة وصف نظم التعليم في البلاد الاجنبية‬
‫‪ -‬المرحلة الثالثة‪ :‬مرحلة التعرف على نظم التعليم في إطار العوامل الثقافية‬
‫‪ -‬المرحلة الرابعة‪ :‬مرحلة التعرف على نظم التعليم في إطار التفسير العلمي‬

‫قائمة الموضوعات‬  ‫‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20