Page 14 - Flip Book - Ibnu Maulana - 048

Pada hakekatnya, teknologi pembelajaran merupakan disiplin ilmu yang berkaitan dengan

pemecahan masalah pembelajaran berdasarkan rangkaian prinsip dan menggunakan berbagai

pendekatan. Masalah belajar dapat ditemukan di mana saja, kepada siapa saja (orang atau
organisasi), kapan saja dan tentang apa saja. Pengertian atau definisi teknologi pembelajaran

adalah teori dan praktek dalam merancang, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola, menilai

dan meneliti proses, sumber daya dan sistem pembelajaran.
Istilah teknologi pendidikan digunakan bergantian dengan istilah teknologi pembelajaran,

karena memiliki arti yang sama. Yang berbeda adalah cakupan pemecahan masalah, dimana
cakupan teknologi pendidikan lebih luas (skala nasional) sedangkan teknologi pembelajaran

mencakup pemecahan masalah hanya pada aspek kelas/sekolah (individu dan organisasi). Jadi
hakekat teknologi pembelajaran adalah memecahkan masalah belajar pada individu. Oleh karena

itu, disiplin ilmu yang paling besar pengaruhnya terhadap teknologi pembelajaran adalah

psikologi, disusul ilmu-ilmu lainnya.

2. Persamaan
a. Teknologi pendidikan dan pembelajaran meliputi kegiatan yang berkaitan dengan analisis,

perancangan, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, pelaksanaan dan evaluasi baik
proses maupun sumber belajar.

b. Teknologi pendidikan dan pembelajaran terlibat dalam semua aktivitas manusia sejauh

menyangkut pemecahan masalah pembelajaran dan peningkatan kinerja.
c. Teknologi yang dimaksud di sini adalah teknologi dalam arti luas, yaitu teknologi fisik

(hardware) dan teknologi lunak (software).

G. Peran Teknologi Pendidikan dalam Pemecahan Masalah Pembelajaran

Ketersediaan teknologi pendidikan saat ini tidak hanya diartikan pada penggunaan media

sebagai sarana untuk menunjang proses pembelajaran, lebih dari itu dapat dipahami bahwa teknologi
pendidikan yang semakin berkembang seiring berjalannya waktu ini berhasil memberikan kemudahan

bagi SDM baik tenaga pendidik dan peserta didik sebagai pengguna media dalam proses pendidikan
ini mengalami fleksibilitas.

Cakupan dari terknologi pendidikan yang lebih luas dibanding teknologi pembelajaran tentu

meliputi banyak hal. Ruang lingkup dari teknologi pendidikan yaitu desain, pengembangan,
pengelolaan, pemanfaatan, penggunaan, dan penilaian. Teknologi pendidikan yang meliputi seluruh

proses pengintegrasian sumber-sumber belajar dapat berperan dalam memcahkan permasalahan

belajar yang dialami oleh manusia.