Page 14 - דו"ח הנשיא 2022
P. 14

‫פרופ' דורית תבור‪,‬‬                       ‫אהימכורתכזוקליהדועםרהכהתוראה‬
          ‫ראש המרכז להערכת איכות וקידום ההוראה‬

‫המכללה רואה בשילוב טכנולוגיה בהוראה כלי לשיפור תהליכי הוראה ולמידה‪,‬‬
‫אמצעי להרחבת נגישותה וגמישותה של הלמידה עבור סטודנטים בתוך המוסד‬

     ‫ומחוצה לו ומנוף לפיתוח בוגריה כלומדים לאורך החיים (‪.)lifelong learners‬‬

‫שילוב של טכנולוגיה בהוראה מאפשר להנגיש את חומרי הלימוד לסטודנטים‪ ,‬כך‬
‫שיתמכו טוב יותר בלמידת סטודנטים בעלי סגנונות למידה שונים (למשל‪ ,‬סגנון‬
‫שמיעתי או חזותי); להדגים את תוכן הלימוד באמצעים מגוונים (למשל‪ ,‬סימולציות‬
‫וסרטונים); לחשוף את הסטודנטים לחומרי לימוד איכותיים‪ ,‬הנגישים באמצעות‬
‫האינטרנט‪ ,‬ולהכווין לאיתורם וללמידה עצמאית; לשלב למידה פעילה בשיעור‬
‫(פיזי או מקוון); לאפשר לימוד של תכנים בזמן המתאים לסטודנטים; להרחיב את‬

              ‫הנגישות לתמיכה אישית‪ ,‬קבוצתית וכיתתית על ידי צוות ההוראה‪.‬‬

‫המכללה זכתה בקול הקורא של המל"ג להגשת הצעות להקמה ולביסוס תשתיות‬
‫לקידום ופיתוח אסטרטגי של למידה דיגיטלית‪ .‬במסגרת התוכנית‪ ,‬המכללה‬
‫התחייבה כי בסיומו של מהלך שיימשך כשלוש שנים‪ 30% ,‬מהקורסים הנלמדים‬
‫יועברו בצורה דיגיטלית‪ .‬כבר במהלך תשפ"ב הוסבו לפחות שלושה קורסים‬
‫בכל מחלקה לדיגיטליים‪ ,‬בליווי צמוד של טכנופדגוגית שנקלטה במרכז לקידום‬

                                                                    ‫ההוראה‪.‬‬

‫חברי הסגל של המרכז לקידום ההוראה משתתפים באופן פעיל בכל מפגשי‬
‫המרכזים לקידום ההוראה במוסדות להשכלה גבוהה בארץ‪ ,‬וכן בהשתלמויות‬
‫ובימי עיון העוסקים בהוראה באקדמיה ובשילוב טכנולוגיות למידה בפרט‪ .‬פרופ'‬
‫דורית תבור משמשת כחברת הנהלה בפורום ראשי המרכזים לקידום ההוראה של‬

                                                   ‫המוסדות להשכלה גבוהה‪.‬‬

‫חברי הסגל של המרכז מבצעים‪/‬מסייעים בביצוע מחקרים בנושאים כמו סקרי‬
‫הוראה‪ ,‬שילוב האקתונים‪ ,‬הטמעת טכנולוגיות בהוראה ועוד‪ .‬פירותיה של פעילות‬

 ‫מחקרית זו הוצגו בשנה האחרונה בכנס ופורסמו כמאמרים בכתבי עת מובילים‪.‬‬

‫השנה נקלטה במרכז ד"ר נטע אברהם־גרין‪ ,‬טכנופדגוגית‪ ,‬אשר מלווה את המרצים‬
                                        ‫בבניית הקורסים הדיגיטליים וביישומם‪.‬‬

‫צוות המרכז קיים עשרות מפגשי הדרכה‪ ,‬תמיכה וייעוץ להוראה מקוונת‪ ,‬להטמעת‬
‫טכנולוגיות ולקיום בחנים ומבחנים מקוונים‪ ,‬וממשיך באופן שוטף לקיים פגישות‬
‫ייעודיות עם חברי סגל בטלפון‪ ,‬ב־‪ WhatsApp‬ובדואל‪ .‬התמיכה בסגל מלווה באתר‬
‫‪ Moodle‬עשיר‪ ,‬המתעדכן באופן שוטף ומכיל הסברים‪ ,‬סרטונים‪ ,‬מצגות והקלטות‬
‫של הדרכות שהתקיימו‪ .‬כמו כן‪ ,‬מפעם לפעם נשלחים למרצים "טיפים" לשדרוג‬
 ‫ההוראה באמצעות שילוב טכנולוגיה ולייעול השימוש בסביבת הלמידה ‪.Moodle‬‬

                                          ‫השתלמויות וסדנאות‬

‫בשנה המאתגרת שעברה על המכללה‪ ,‬התמקדה תוכנית ההשתלמויות‬
‫והסדנאות בקיץ במתן כלים ובהרחבת הידע והתפיסה של ההוראה הדיגיטלית‪.‬‬
‫מרבית הסדנאות וההדרכות הועברו על ידי חברי המרכז לקידום ההוראה‪ :‬ד"ר גלי‬
‫נווה‪ ,‬ד"ר רונית שמלו וד"ר נטע אברהם־גרין‪ .‬הנוכחות בסדנאות ובהדרכות הייתה‬

                                             ‫גבוהה במיוחד ביחס לשנים עברו‪.‬‬

                                                                                                           ‫‪14‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19