Page 30 - แผน เล่มที่ 2 R&D
P. 30

26




                                                     แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
                       กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา                                      ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
                       ชุดที่ 4 คุณค่าของครอบครัวและเพื่อน                                                    เวลา 4 ชั่วโมง
                                                              ี
                       เรื่อง ครอบครัวและลักษณะของครอบครัวที่ด                                           เวลา 1 ชั่วโมง
                       วันที่ 18 เดือน มกราคม พ.ศ. 2566                       ผู้สอนนางสาวปภัชญา  ธนันชัยเดชด ารง

                       1. มาตรฐานการเรียนร  ู้

                                                         ุ
                              มาตรฐาน พ 2.1 เข้าใจและเห็นคณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการ
                       ด าเนินชีวิต


                       2. ตัวชี้วด
                              ั
                              พ 2.1 ป.4/1 อธิบายคุณลักษณะของความเป็นเพื่อนและสมาชิกที่ดของครอบครัว
                                                                                     ี

                       3. สาระส าคัญ

                              ครอบครัวอบอุ่น คือครอบครัวที่สมบูรณ์แบบ การมีครอบครัวที่อบอุ่นท าให้เราดาเนินชีวิต
                       ได้อย่างปกติสุข คนที่มีครอบครัวอบอุ่นย่อมมีความได้เปรียบ เพราะสามารถท าหน้าที่ได้เหมาะสม
                       และท าให้สมาชิกในครอบครัวมีสขภาพจิตดีไปด้วย
                                                 ุ


                       4. จุดประสงค์การเรียนร  ู้
                              4.1 ด้านความรู้ (K)
                                     1) นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับครอบครัวและลักษณะของครอบครัวที่ดีได  ้
                              4.2 ด้านทักษะกระบวนการ (P)

                                     1) การแบ่งหน้าที่ในกลุ่ม
                                     2) การปฏิบติอย่างมีระเบียบ
                                               ั
                                     3) การให้ความร่วมมือในการท างาน
                                     4) การแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็น

                                     5) ผลส าเร็จของงาน
                                     6) การน าเสนอผลงาน
                              4.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
                                     1) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างาน

                                     2) นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้
                                     3) นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต
                              4.4 ด้านสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน (C)

                                     1) นักเรียนมีความสามารถในการคด
                                                                  ิ
                                     2) นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา
                                     3) นักเรียนมีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35