Page 103 - ee
P. 103

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
              ‫وإنتاجها)‬

‫▪ التنقل ‪ :‬وتعني إمكانية استقبال التعلم بمصادره المختلفة في أي مكان دون التقيد بجد ارن بيئة الصف‬
                                                                                       ‫التقليدية‪.‬‬

‫▪ التكيف‪ :‬ويعني الملاءمة مع قد ارت المتعلمين والاستجابة لحاجاتهم التعليمية‪ ،‬ودمج أساليب التعلم‬
‫المختلفة‪ ،‬حيث توفر بيئة التعلم النقال المرونة في استيعاب جميع المتعلمين مع اختلاف اساليب‬

                                                                                         ‫تعلمهم‬
                                      ‫▪ الإتاحة‪ :‬وتشير إلى توفر التعلم في أي وقه ومن أي مكان‪.‬‬
‫▪ الاتصالية حيث تتيح بيئة التعلم النقال للمتعلم استخدا العدعد من تقنيات وتطبيقات التواصل مع‬
‫الآخرين من معلمين وزملاء وتتمثل تلم التطبيقات في الرسائل القصيرة‪ ،‬والرسائل متعددة الوسائط‬
 ‫والتواصل من خلال البلوتوث‪ ،‬والمكالمات الصوتية والمرئية‪ ،‬وغيرها من تطبيقات التواصل المختلفة‪.‬‬
‫▪ التفاعلية حيث توفر بيئة التعلم النقال اتصالاس ثنائي الاتجاه على الأقل‪ ،‬يسمح للمتعلم بدرجة من‬
‫الحرية‪ ،‬فيمكنم التحكم في استع ارض محتوى المادة ليختار المعدل الذي عناسبم‪ ،‬كما يمكنم الاختيار‬

                                                                  ‫من بين العدعد من بدائل التعلم‪.‬‬
‫▪ تعدد الاستخدامات حيث يمكن استخدا الأجهزة المحمولة في أغ ارض كثيرة‪ ،‬مثل‪ :‬عرض المحتوى‬
‫التعليمي‪ ،‬أو إنتا المحتوى الرقمي من صوت أو صور أو فيدعوهات‪ ،‬أو إرسال الرسائل والمحادثات‬

                                                     ‫‪90‬‬
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108