Page 191 - ee
P. 191

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫➢ استخدامها كأداة للتعلم المدمج ‪ Blended Learning‬يمكن استخدا هذهواإلنأتناظجمهاة) لإدارة المقر ارت‬

    ‫الد ارسية من خلال إتاحة بعضها عبر شبكة الإنترنه أونلاعن ‪ Online‬جنباس إلى جنب مع التعلم‬
           ‫وجهاس لوجم ‪ ، Face-to-Face‬وهو ما يسمى بالتعلم المدمج أو المخلوط أو الهجين‪.‬‬

‫➢ التلعيب ‪ Gamification :‬بعض أنظمة التعلم تعطي القدرة على استخدا عناصر اللعب (النقاط ‪-‬‬
     ‫الأوسمة المستويات‪ -‬التحديات التنافي في بناء الحوافز والمكافآت لموقف تعليمي‪ ،‬مما يجعل‬
     ‫الطلاب أكثر اندماجاس مع العملية التعليمية ويرفع من مستوى الدافًية‪ ،‬فعلى سبيل المثال تمنح‬
                                ‫بعض الأنظمة أوسمة للطلاب حينما يقومون بإنجاز مهمة معينة‪.‬‬

‫➢ غرف الدردشة والمنتدى‪ :‬تساعد هذه الخدمة على حدوث اتصال فعال بين المعلم والمتعلمين‪ ،‬وكين‬
‫المتعلمين مع بعضهم البعض‪ ،‬لمناقشة أحد موضوعات المقرر‪ ،‬وطرح الأسئلة‪ ،‬وإثارة الجوانب المهمة‬
‫في الموضوع‪ .‬الإعلانات ‪ :Announcements‬في حال حدوث أمر طارئ أو مفاجئ أو أي مستجدات‬
‫قد تستجد‪ ،‬يمكن استخدا خاصية الإعلان عبر هذه الأنظمة‪ ،‬لضمان اطلاع المتعلم وعلمم بما هو‬

                                                                                   ‫مطلوب منم‪.‬‬
‫➢ المذك ارت ‪ Notes‬تدوين ما يخطر ببال المتعلم ويرتبط بالمادة والمقرر الد ارسي من ملاحظات ومعلومات‬

                                                                                        ‫مهمة‪.‬‬

                                                    ‫‪176‬‬
   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196