Page 16 - FLIPPBOOK ILYAS
P. 16
16
di antara peserta didik, membuat inisiatif pendidikan lebih efektif dan efisien. Tetapi. Ada
manfaat media tertentu yang lebih spesifik. Salah satunya alat yang paling efektif
digunakan oleh seorang guru dalam rencana pelajaran yang efektif untuk menyampaikan
informasi kepada siswa yaitu media. Manfaat apa pun yang mungkin dimiliki media
selama proses pembelajaran dapat dipahami sebagai berikut:
1. Dapat membantu dengan ketelitian belajar siswa dan ketelitian mengajar guru. Banyak
manfaat yang akan datang dari penggunaan media dalam inisiatif pendidikan. Satu
organisasi akan membantu mahasiswa memahami materi perkuliahan yang saat ini
sedang diajarkan karena akan dapat berinteraksi dengan objek kajian secara pasif. Lalu
sebaliknya, menggunakan media pendidikan dapat memunculkan isu-isu yang tidak
dapat disampaikan oleh seorang guru melalui komunikasi verbal, sehingga
menyebabkan keinginan siswa untuk memahami prinsip dan konsep yang relevan
berkurang. Mungkin dengan menggunakan tekanan media, umpan balik yang baik dari
seorang siswa dapat diperoleh.
2. Dengan menggunakan tujuan pembelajaran abstrak (alat bantu konsep(tema)),
pengetahuan dapat diekspresikan dalam bentuk kongkrit. Penggunaan alat peraga
dalam pengajaran di kelas sangat penting bagi mata pelajaran yang memiliki sifat
abstrak dan sulit dipahami oleh siswa sendiri, terutama mata pelajaran yang kompleks
dan panjang. Hal ini berkaitan dengan muatan akademik yang mengandung banyak
konsep dengan penekanan kuat pada abstraksi, seperti yang menjelaskan sistem
peredaran darah tubuh manusia, proses hujan, proses gerhana matahari, dan lain-lain;
Namun, melakukannya melalui penggunaan kata-kata itu sulit, sehingga sulit bagi
siswa untuk memahaminya. Dibutuhkan berbagai media untuk membuat materi
pendidikan yang sulit dimengerti dan sederhana. Karena itu, instruksi berbasis media
adalah strategi yang digunakan untuk memastikan bahwa pembelajaran dapat berjalan
lancar, memperdat, dan mempertahankan jalur ke area target.
3. Media dapat membantu mengatasi keterbatasan indera manusia. Segala alat indera
dapat menafsirkan dan turut berdialog sehingga kekuatan indera lain dapat
memimbangkan keelemahan dari salah satu indera. Kegiatan Pembelajaran yang
didukung dengan penggunaan media dalam pendidikan akan memudahkan siswa
dalam memahami saran yang diberikan oleh guru yang menggunakan papan tulis.
Karena indera penglihatan (mata) dan indra pendengaran sama-sama digunakan saat
mempresentasikan tugas kuliah (telinga). Setiap wanita memiliki kemampuan indera
yang unik, baik itu untuk pendengaran maupun penglihatan. Juga, ini adalah tip yang
berguna untuk bertengkar. Ada beberapa wanita yang lebih menikmati membaca dan